duminică, 19 octombrie 2014

Folosirea Psalmilor Pentru Indeplinirea Dorintelor (II)

Deviza Ordinului : "Onoare, Lupta, Rugaciune, Munca si Studiu." 
Slogan: "Nu exista izbinda, decit cu ajutorul lui Dumnezeu!"


              FOLOSIREA PSALMILOR PENTRU INDEPLINIREA DORINTELOR (II)



           Dragi voluntari si cititori ai Ordinului, am gasit pe internet la adresa: http://ortodox.md/ articole/... pe pagina "Moldova Ortodoxa", un articol f. bun, intitulat: " Psalmii care se citesc la diferite trebuinte sufletesti si trupesti." In consecinta, sperind sa va fie de folos duhovnicesc si personal, vi-l redam mai jos, asa intreg cum l-am vazut la sursa, sus citata. Iata, articolul:

Psalmi care se citesc la diferite trebuințe sufletești și trupești


        " Sf. Arsenie Capadocianul in: PSALTIREA BINECUVANTARILOR ,sau PSALTIREA CA O CARTE A TREBUINTELOR, potrivit practicii Sf. Arsenie Capadocianul, asa cum ne este inmanata de Cuviosul Paisie Aghioritul. Tradusa pentru Biblioteca Sf. Pahomie din greaca de Vassilios Kollias si apoi in romana de Radu Hagiu editata de Karen Rae Keck.
         NOTA EDITORULUI: Sfantul Arsenie obisnuia sa foloseasca Psalmii pentru binecuvantari, indeosebi atunci cand nu se afla vreuna prescrisa unei anumite ocazii.
         In Partea Intai se gaseste corespondenta intre psalmi si diferite ocazii. Lista originala greaca poate fi gasita in „O Geron Paisios”, a Ieromonahului Hristodul, Agion Oros, 1994.
         In Partea a Doua, am prevazut un index (mai degraba sarac); poate altcineva se va ingriji sa intocmeasca unul mai bun.
        Dincolo de toate consideratiile religioase, aceasta „Carte a Trebuintelor” este un o portret fascinant al vietii rurale din Anatolia, la inceputul celui de al-XX-lea veac, ce reflecta mai mult „indelunga durare”a istoriei bizantine sau dificultatile particulare ale timpului Sf. Arsenie, nu ne simtim indeajuns de informati chiar si sa presupunem.
         Cu siguranta nu gasim aici o idealizare a conditiilor rurale: este demna de retinut mai ales grija deosebita pentru alinarea ranilor psihologice, cat si a celor fizice, si mentionarea a ceea ce am numi astazi „tulburare tensionala post-traumatica”.
         Pentru noi, cel putin, motivatia precisa din spatele alegerii de catre sfant a unui anumit psalm pentru o trebuinta data, nu este intotdeauna vadita; aceasta poate si pentru a incuraja o meditatie mai adanca asupra cuvintelor. Ortodoxia nu este magie, si un document precum acesta nu este o incuviintare a „superstitiilor taranesti”; este mai degraba un canal prin care dragostea lui Dumnezeu poate intra in fiecare aspect al societatii omenesti.
PARTEA INTAI: LISTA A PSALMILOR SPRE FOLOSINTA CA BINECUVANTARI, ORANDUITA DUPA ORDINEA DIN PSALTIRE:
[NOTA : Primul numar este numarul psalmului in Biblia greaca – Septuaginta;
              Al doilea numar este numarul psalmului asa cum se gaseste in textul masoretic.]
1 (1) Atunci cand un pom sau o vita-de-vie este plantata, ca sa poata aduce roada.
2 (2) Pentru ca Dumnezeu sa ii lumineze pe cei ce se duc la intalniri si soboare.
3 (3) Pentru ca rautatea sa iasa de la oameni, ca sa nu isi mai chinuiasca cu nedreptate semenii.
4 (4) Pentru ca Dumnezeu sa tamaduiasca pe oamenii cei simtitori, ce se imbolnavesc de deprimare din pricina purtarii oamenilor cu inima impietrita.
5 (5) Pentru ca Dumnezeu sa tamaduiasca ochii cei raniti, ce s-au muscat de catre o persoana rea.
6 (6) Pentru ca Dumnezeu sa dezlege persoana ce se afla sub o vraja.
7 (7) Pentru cei ce s-au pagubit din pricina fricii, a groazei si a amenintarii oamenilor celor rai.
8 (8 ) Pentru cei ce sunt raniti de diavoli sau de oameni stricati.
9 (9 si 10) Pentru ca diavolii sa inceteze a te chinui in somn, sau cu inchipuiri in timpul zilei.
10 (11) Pentru perechile cu inima impietrita care se cearta si divorteaza (cand barbatul sau femeia impietrita la inima isi chinuiesc sotia sau barbatul simtitor).
11 (12) Pentru oamenii bolnavi cu mintea, care au rautate si ii vatama pe altii.
12 (13) Pentru cei ce sufera din pricina ficatului
13 (14) Pentru un diavol infricosator; repetat de trei ori pe zi, vreme de trei zile.
14 (15) Pentru ca talharii sau hotii sa isi schimbe cugetul si sa plece nefacand vreo vatamare, si pocaindu-se.
15 (16) Pentru ca cheia sa se gaseasca, atunci cand se pierde.
16 (17) Pentru o acuzatie grava si nedreapta, de trei ori pe zi vreme de trei zile.
17 (18) Cand se petrece un cutremur sau alt dezastru al naturii, sau ploaie torentiala cu fulgere.
18 (19) Pentru ca femeile sa nasca cu bine.
19 (20) Pentru ca perechile ce din pricini medicale nu pot avea copii, ca Dumnezeu sa ii tamaduiasca si ca sa nu divorteze.
20 (21) Pentru ca Dumnezeu sa inmoaie inimile celor bogati si ei sa faca milostenie catre cei saraci.
21 (22) Pentru ca Dumnezeu sa opreasca focul, ca sa nu se petreaca vatamare mare.
22 (23) Pentru ca Dumnezeu sa-i imblanzeasca pe copii cei foarte neascultatori, care aduc intristare parintilor lor.
23 (24) Pentru ca sa se deschida usa cand s-a pierdut cheia.
24 (25) Pentru cei a caror ispita ii tulbura foarte si aduce astfel mereu necazuri in vietile lor, facandu-i sa isi piarda linistea si sa se planga.
25 (26) Cand cineva cere ceva bun de la Dumnezeu, ca El sa il daruiasca fara ca acela sa se vateme.
26 (27) Pentru ca Dumnezeu sa ii ocroteasca pe tarani de ostile vrajmase, ca ele sa nu vatame oamenii sau campurile lor.
27 (28) Pentru ca Dumnezeu sa tamaduiasca pe cei ce sufera din pricina bolilor de obarsie nervoasa sau mintala.
28 (29) Pentru cei carora marea le face rau si le este teama de marea aspra.
29 (30) Pentru cei ce se afla in primejdie departe, pe taramul oamenilor salbatici si necredinciosi, ca Dumnezeu sa ii pazeasca si sa ii lumineze pe oamenii de acolo sa devina pasnici si sa vina la cunostiinta lui Dumnezeu.
30 (31) Pentru ca Dumnezeu sa dea grane si roade indeajuns, atunci cand vremea nu este buna pentru agricultura.
31 (32) Pentru ca cei ce calatoresc sa isi gaseasca drumul atunci cand s-au ratacit si sufera din pricina aceasta. 32 (33) Pentru ca Dumnezeu sa descopere adevarul celor ce sunt intemnitati pe nedrept, si ca sa fie eliberati. 33 (34) Pentru cei pe patul de moarte, cand sunt chinuiti de diavoli. Sau, pentru oastea vrajmasa cand aduce primejdie si trece granitele cu scopuri rele.
34 (35) Pentru ca Dumnezeu sa ii libereze pe oamenii buni din cursele oamenilor rai, care profita de norodul lui Dumnezeu.
35 (36) Pentru ca vrajmasia sa piara cu desavarsire dupa certuri si neintelegeri.
36 (37) Pentru oameni raniti grav de ucigasi.
37 (38) Cand falcile dor din pricina dintilor stricati.
38 (39) Pentru ca oamenii ce sunt parasiti si abatuti sa gaseasca de lucru, ca sa inceteze a se mai necaji.
39 (40) Pentru ca dragostea intre patron si lucrator sa se intoarca, atunci cand s-au schimbat vorbe grele.
40 (41) Pentru ca femeile sa nasca cu bine, atunci cand copilul vine inainte de vreme in lume.
41 (42) Pentru cei tineri atunci cand se imbolnavesc din pricina dragostei, si unul este ranit si sufera.
42 (43) Pentru ca oamenii sa se libereze din temnitele unui neam vrajmas.
43 (44) Pentru ca Dumnezeu sa descopere adevarul perechilor, cand s-a petrecut o neintelegere, ca sa vina iarasi la pace si dragoste unul fata de altul.
44 (45) Pentru cei ce sufera din pricina inimii sau a rinichilor.
45 (46) Pentru tinerii ce sunt impiedicati de vrajmas din pricina pizmei sa intemeieze o familie (sa se casatoreasca).
46 (47) Pentru ca patronul sau lucratorul sa gaseasca pace, cand lucratorul pleaca suparat pe patron, si ca lucratorul sa gaseasca de munca.
47 (48) Cand bande de talhari jefuiesc si se petrec mari nenorociri; sa se citesca repetat vreme de 40 de zile. 48 (49) Pentru cei ce au o slujba primejdioasa.
49 (50) Pentru ca oamenii ce sunt departe de Dumnezeu sa se pocaiasca si sa se intoarca la Dumnezeu si sa se mantuiasca.
50 (51) Cand, din pricina pacatelor noastre si spre a ne indrepta, vine pedeapsa de la Dumnezeu (epidemie si moarte pentru oameni sau animale).
51 (52) Pentru ca stapanii cu inima impietrita sa se pocaiasca si sa devina milosi si sa nu chinuiasca oamenii.
52 (53) Pentru ca Dumnezeu sa binecuvinteze plasele si sa se umple de peste.
53 (54) Pentru ca Dumnezeu sa lumineze pe oamenii cei bogati care au cumparat robi, ca sa ii elibereze.
54 (55) Pentru ca numele unei familii care a fost acuzata pe nedrept sa se refaca.
55 (56) Pentru oamenii simtitori, ale caror suflete s-au ranit de catre semenii lor.
56 (57) Pentru acei oameni ce sufera dureri de cap din pricina unei mari suparari.
57 (58) Pentru ca lucrurile sa se aseze pe o cale folositoare celor ce lucreaza cu intentie buna, ca Dumnezeu sa impiedice orice actiune indaratnica a diavolilor sau a oamenilor necinstiti.
58 (59) Pentru cei ce nu pot grai, ca Dumnezeu sa le daruiasca putinta de a grai.
59 (60) Pentru ca Dumnezeu sa descopere adevarul atunci cand un intreg grup de oameni este acuzat pe nedrept.
60 (61) Pentru cei ce au necazuri in lucrarea lor, fie din pricina trandaviei ori din cea a fricii.
61 (62) Pentru ca Dumnezeu sa usureze de necazuri pe cel ce este slab, ca sa nu fie stapanit de nevoia de a se plange.
62 (63) Pentru ca pomii si campurile sa dea roada atunci cand apa este putina.
63 (64) Cand cineva este muscat de un caine sau un lup ce are turbare. (Sfantul le dadea si sa bea apa sfintita). 64 (65) Pentru ca negutatorii sa prospere, ca sa nu vorbeasca prea mult si sa profite de oamenii simpli.
65 (66) Pentru ca cel rau sa nu puna piedici in camine si sa provoace intristare familiilor.
66 (67) Pentru ca locurile unde cresc clostile sa fie binecuvantate.
67 (68) Pentru ca femeile a caror sarcina s-a pierdut sa izbuteasca sa indure si sa fie sanatoase.
68 (69) Cand este ploaie puternica si raurile se revarsa, luand cu ele oameni si case.
69 (70) Pentru oamenii simtitori care se intristeaza din pricina unor lucruri marunte si deznadajduiesc, ca Dumnezeu sa le daruiasca tarie.
70 (71) Pentru oamenii desertati care au ajuns neinteresanti pentru ceilalti [lit. „plictisitori"] din pricina invidiei diavolului si au ajuns la deznadejde, ca sa poate gasi mila si tamaduire de la Dumnezeu.
71 (72) Pentru ca Dumnezeu sa binecuvinteze strangerea noii roade a campului, pe care taranii o aduc acasa. 72 (73) Pentru ca criminalii sa se pocaiasca.
73 (74) Pentru ca Dumnezeu sa ii ocroteasca pe taranii ce isi lucreaza campul, cand vrajmasul a imprejmuit satul.
74 (75) Pentru ca patronul cel salbatic sa devina pasnic si sa nu-si chinuie semenii oameni, lucratorii.
75 (76) Pentru o mama ce este speriata in vreme ce da nastere, ca Dumnezeu sa ii dea neinfricare si sa o ocroteasca.
76 (77) Cand nu exista intelegere reciproca intre parinti si copii, ca Dumnezeu sa-i lumineze, ca astfel copii sa asculte de parinti si parintii sa arate dragoste.
77 (78) Pentru ca Dumnezeu sa ii lumineze pe cei ce imprumuta, ca sa nu ii apese pe semenii lor pentru datorie, si ca sa fie milostivi.
78 (79) Pentru ca Dumnezeu sa ocroteasca satele de pradarea si furaciunea ostirii vrajmase.
79 (80) Pentru ca Dumnezeu sa tamaduiasca pe cel al carui chip se umfla si il doare tot capul.
80 (81) Pentru ca Dumnezeu sa aiba grija de cei saraci ce sunt in nevoie si necaz si sunt abatuti din pricina saraciei.
81 (82) Pentru ca oamenii sa cumpere produsele taranilor, ca taranii sa nu fie tristi si abatuti.
82 (83) Pentru ca Dumnezeu sa ii impiedice pe oamenii cei rai ce vor sa ucida.
83 (84) Pentru ca Dumnezeu sa pastreze tot ce se tine in casa, si animalele, si produsele celor ce le produc.
84 (85) Pentru ca Dumnezeu sa tamaduiasca pe cei ce s-au ranit de catre talhari si pe deasupra s-au vatamat sufleteste din pricina groazei.
85 (86) Pentru ca Dumnezeu sa izbaveasca lumea cand vine epidemia si oamenii mor.
86 (87) Pentru ca Dumnezeu sa lungeasca vietile acelor membri ai familiei de care are inca mare trebuinta restul familiei.
87 (88) Pentru ca Dumnezeu sa ocroteasca pe toti cei ce nu au un ocrotitor si sufera din pricina semenilor lor cu inima impietrita.
88 (89) Pentru ca Dumnezeu sa dea tarie celor ce cad cu usurinta bolnavi si sunt slabi trupeste, ca sa poata lucra fara sa oboseasca si sa se deprime.
89 (90) Pentru ca Dumnezeu sa aduca ploaie cand este seceta, sau ca fantanile sa dea iar apa daca au incetat sa o faca.
90 (91) Pentru ca diavolul sa piara, atunci cand apare in fata unei persoane si o ingrozeste.
91 (92) Pentru ca Dumnezeu sa daruiasca prudenta oamenilor, ca sa sporeasca duhovniceste.
92 (93) Pentru ca Dumnezeu sa ocroteasca corabia cand se afla in mare primejdie pe mare. (Sfantul sfatuia si aruncarea de apa sfintita in cele patru colturi ale corabiei).
93 (94) Pentru ca Dumnezeu sa ii lumineze pe oamenii turbulenti care pricinuiesc probleme neamului si aduc tulburare oamenilor, provocand necaz prin neoranduiala si dezbinare.
94 (95) Pentru ca nici o vraja sa nu pricinuiasca perechilor a incepe sa gaseasca motive de cearta si bataie.
95 (96) Pentru ca Dumnezeu sa daruiasca oamenilor fara de auz, putinta de auzi.
96 (97) Pentru ca vrajile sa plece de la oameni.
97 (98) Pentru ca Dumnezeu sa daruiasca alinare celor ce sunt in necaz, ca sa inceteze a fi abatuti.
98 (99) Ca Dumnezeu sa binecuvinteze si sa dea har acelor tineri ce doresc sa lase toate si sa ii urmeze lui Dumnezeu. [Nu stiu cat de reusita este aici traducerea. In greaca, fraza precisa folosita ma face sa ma gandesc la cei care doresc sa urmeze viata monahala, dar nu sunt sigur. - n. trad. gr.]
99 (100) Pentru ca Dumnezeu sa binecuvinteze si sa faca adevarate dorintele oamenilor, care sunt pe potriva voii Sale.
100 (101) Pentru ca Dumnezeu sa daruiasca haruri si inzestrari oamenilor buni si simpli.
101 (102) Pentru ca Dumnezeu sa binecuvinteze pe oamenii ce au functii de putere, ca sa ii ajute pe oameni, cu bunatate si intelegere.
102 (103) Pentru ca curgerea de sange lunara sa ii vina unei femei cand este intarziata.
103 (104) Pentru ca Dumnezeu sa binecuvinteze avutiile oamenilor, ca sa nu fie tristi si abatutit, ci sa Il slaveasca pe Dumnezeu.
104 (105) Pentru ca oamenii sa se pocaiasca si sa-si marturiseasca pacatele.
105 (106) Pentru ca Dumnezeu sa ii lumineze pe oameni ca sa nu se indeparteze de la calea mantuirii.
106 (107) Pentru ca Dumnezeu sa ii dea femeii ce nu poate da nastere, putinta sa o faca.
107 (108) Pentru ca Dumnezeu sa ii smereasca pe vrajmasi, ca sa isi schimbe scoprile cele rele.
108 (109) Pentru ca Dumnezeu sa-i tamaduiasca pe cei suferinzi de epilepsie. Sau, pentru ca Dumnezeu sa se milostiveasca de cei ce acuza pe nedrept si sa se pocaiasca.
109 (110) Pentru ca tinerii sa ii cinsteasca pe cei batrani.
110 (111) Pentru ca judecatorii cei nedrepti sa se pocaiasca si sa judece cu dreptate norodul lui Dumnezeu.
111 (112) Pentru ca Dumnezeu sa ii ocroteasca pe ostasii ce merg la lupta.
112 (113) Pentru ca Dumnezeu sa o binecuvinteze pe vaduva cea saraca, ca sa isi poata plati datoriile si sa se izbaveasca de temnita.
113 (114 si 115) Pentru ca Dumnezeu sa tamaduiasca pe copii cei inapoiati cu mintea.
114 (116:1-9) Pentru ca Dumnezue sa binecuvinteze si sa aline pe copilasii cei saraci, ca sa nu fie priviti de sus de copiii celor bogati si astfel sa se deprime.
115 (116:10-19) Pentru ca Dumnezeu sa tamaduiasca groaznica patima a minciunii.
116 (117) Pentru ca familiile sa fie unite si cu dragoste si sa il slaveasca pe Dumnezeu.
117 (118) Pentru ca Dumnezeu sa ii smereasca pe barbari cand imprejmuiesc satul si aduc teama, si ca sa intoarca scopurile lor cele rele.
118 (119) Pentru ca Dumnezeu sa ii zdrobeasca pe barbari si sa smereasca lucrul lor cand ucid femei si copii nevinovati.
119 (120) Pentru ca Dumnezeu sa daruiasca rabdare si stapanire de sine celor ce trebuie sa vietuiasca cu oameni necinstiti si nedrepti.
120 (121) Pentru ca Dumnezeu sa ocroteasca pe cei robiti de manile vrajmasului, ca sa nu fie schiloditi inainte de a fi liberati.
121 (122) Pentru ca Dumnezeu sa ii tamaduiasca pe cei ce sufera din pricina „ochiului celui rau”.
122 (123) Pentru ca Dumnezeu sa daruiasca vedere orbilor si sa tamaduiasca ochii ce sunt intru durere.
123 (124) Pentru ca Dumnezeu sa ocroteasca oamenii de serpi, ca sa nu muste.
124 (125) Pentru ca Dumnezeu sa ocroteasca campurile celor drepti de oamenii cei rai.
125 (126) Pentru ca Dumnezeu sa tamaduiasca pe oamenii ce sufera din pricina unor dureri de cap fara de sfarsit.
126 (127) Pentru ca Dumnezeu sa aduca pace unei familii cand se petrec certuri.
127 (128) Pentru ca rautatea vrajmasului sa nu se apropie nicicand de camine, si ca sa fie pacea si binecuvantarea lui Dumnezeu in familie.
128 (129) Pentru ca Dumnezeu sa tamaduiasca oamenii suferinzi de migrene, ori, pentru ca Dumnezeu sa se milotiveasca de oamenii nesimtitori si indiscreti ce aduc intristare celor sensibili.
129 (130) Pentru ca Dumnezeu sa daruiasca neinfricare si nadejde celor ce incep o slujba noua si nu o cunosc bine inca, ca sa nu afle mari greutati in lucrul lor.
130 (131) Pentru ca Dumnezeu sa daruiasca pocainta si sa aline cu nadejde oamenii, ca sa se mantuiasca.
131 (132) Pentru ca Dumnezeu sa arate mila lumii cand din pricina pacatelor noastre au loc necontenit razboaie.
132 (133) Pentru ca Dumnezeu sa lumineze neamurile si sa devina prietenoase si oamenii sa afle pace.
133 (134) Pentru ca Dumnezeu sa ii ocoteasca pe oameni de orice primejdie.
134 (135) Pentru ca oamenii sa se concentreze la vremea rugaciunii si cugetul lor sa se uneasca cu Dumnezeu. 135 (136) Pentru ca Dumnezeu sa ii ocroteasca pe emigranti cand isi lasa caminele si pleaca, ca sa fie izbaviti de salbatici.
136 (137) Pentru ca Dumnezeu sa aduca statornicie persoanei cu o fire nestatornica.
137 (138) Pentru ca Dumnezeu sa lumineze pe stapanii locului ca cererile oamenilor sa fie tratate cu intelegere.
138 (139) Pentru ca Dumnezeu sa opreasca ispitirea oamenilor simtitori cu ganduri de hula.
139 (140) Pentru ca Dumnezeu sa il faca pasnic pe capul familiei care are o fire foarte dificila si aduce suferinta intregii familii.
140 (141) Pentru ca Dumnezeu sa il faca pasnic pe stapanul salbatic al unui loc, ce isi chinuie semenii.
141 (142) Pentru ca Dumnezeu sa il faca pasnic pe razvratitul ce face rau; apoi, chiar daca este kurd, devine un miel. [Sf. Arsenie vietuia in Asia Mica. Kurzii, ce erau adesea soldati, aveau o reputatie printre alte grupuri etnice de a fi luptatori violenti. - n. trad. gr.]
142 (143) Pentru ca Dumnezeu sa ocoteasca mama de-a lungul sarcinii, ca sa nu piarda copilul.
143 (144) Pentru ca Dumnezeu sa ii impace pe oameni cand sunt nelinistiti, ca sa nu se petreaca un razboi civil. 144 (145) Pentru ca Dumnezeu sa binecuvinteze lucrul oamenilor, ca sa fie bine primit de catre Dansul.
145 (146) Pentru ca Dumnezeu sa opreasca curgerea sangelui, la oamenii ce sufera de ea.
146 (147:1-11) Pentru ca Dumnezeu sa ii tamaduiasca pe oamenii ce au fost muscati si raniti la falci de oameni rai.
147 (147:12-20) Pentru ca Dumnezeu sa aduca pace animalelor salbatice, ca sa nu vateme oamenii sau roada campului.
148 (148) Pentru ca Dumnezeu sa faca apa potrivita, ca oamenii sa aiba din belsug si sa Ii dea slava lui Dumnezeu. [Acestea au fost ale Sf. Arsenie. Urmatoarele doua sunt ale cuviosului Paisie Aghioritul.]
149 (149) Din recunostiinta si multumire lui Dumnezeu pentru multele Sale bunatati si pentru prea plinul dragostei Sale, ce nu cunoaste limita si ingaduinta cu noi.
150 (150) Pentru ca Dumnezeu sa daruiasca fericire si alinare celor intristati, frati si surori ale noastre, ce sunt in locuri departate, si acelora dintre fratii si surorile noastre ce sunt adormiti si sunt si mai departe. Amin.
PARTEA A DOUA: INDEX TEMATIC [NOTA: Doar numarul psalmului din Septaginta este dat in acest index.]
AGRICULTURA: 1, 26, 30, 50, 52, 62, 66, 71, 83, 124, 147, 148
ANIMALE, neprietenoase: 63, 123, 147
CALAMITATI: 17, 21, 30, 50, 62, 68, 85, 89
CALATORIE SI EMIGRATIE: 28, 29, 31, 92, 135, 150
COPII: 22, 76, 109, 113, 114
DUHOVNICESTI: 3, 9, 24, 25, 29, 49, 50, 57, 72, 91, 98, 99, 100, 104, 105, 108, 115, 119, 130, 134, 136, 149 LEGE SI GUVERNARE: 14, 16, 32, 36, 47, 51, 59, 72, 82, 84, 93, 101, 108, 110, 137, 140, 141, 143
LUCRU: 2, 38, 39, 46, 48, 51, 52, 57, 60, 64, 74, 81, 83, 100, 101, 103, 129, 137, 140,144
MOARTE: 33,
150 OCROTIRE: 9, 13, 34, 47, 48, 57, 90, 133
PACE (intre prieteni si in familie): 10, 19, 22, 35, 41, 43, 45, 54, 65, 76, 86, 94, 109, 116, 126, 127, 139
PACE SI RAZBOI: 26, 33, 42, 73, 78, 93, 107, 111, 117, 118, 120, 127, 131, 132, 135, 140, 141, 143
PREOCUPARI SOCIALE: 20, 32, 35, 38, 51, 53, 59, 77, 80, 81, 87, 93, 101, 110, 112, 113, 114, 119, 124, 137, 140 PROPRIETATE: 14, 15, 23, 47, 83, 103, 124
SANATATE, a femeilor: 18, 19, 40, 67, 75, 106, 142, 145
SANATATE, sufleteasca/mintala: 4, 7, 8, 9, 11, 24, 27, 41, 55, 56, 60, 61, 69, 70, 80, 81, 84, 97, 100, 103, 128, 136, 138
SANATATE, trupeasca: 5, 12, 28, 36, 37, 44, 56, 58, 63, 79, 86, 88, 95, 102, 108, 122, 125, 128, 145, 146
VRAJI SI DIAVOLI: 5, 6, 8, 9, 13, 33, 57, 65, 90, 94, 96, 12."
           Nu am verificat personal ~ efectul ~ acestor Psalmi, dar fiind folositi de Sf. Arsenie Capadocianul, ne incredintam Lui, ca pot fi de folos. Mergem si noi dupa indemnul Domnului nostru Iisus Hristos, care ne-a a zis : "Cauta si vei gasi, bate si ti se va deschide, cere si ti se va da!", in asa fel incit sfatul bun al Sfantului, sa Nu se piarda, ci sa ne intareasca credinta si sa ne faca a ne ruga mai mult la Dumnezeu.
           Asa cum am mai spus, din respect pentru munca autorului, in final reamintim din nou sursa articolului, prezentat aici: "http://ortodox.md/articole/psalmi-care-se-citesc-la-diferite-trebuinte-sufletesti-si-trupesti" si multumim anticipat domniei sale ca l-a facut public.
          Ordinul Florii de Cires-Sakura are ca Sf.Ocrotitori si Protectori pe: Sf. Augustin (romano-catolic), pe Sf. Antonie cel Mare al Egiptului (ortodox) si pe Sf. Ierarh / Mucenic Ciprian (ortodox).
           Minunat este Dumnezeu prin Sfintii Lui si desavirsit (perfect),in toate lucrarile sale!

Cu dragoste fraternala,

                   Un Cavaler in "Ordinul Florii de Cires-Sakura" /       19.10.2014


                            
Publicat de la Niciun comentariu:

luni, 13 octombrie 2014

Actiunea "Dumbrava Minunata"

Deviza Ordinului: "Onoare, Lupta, Rugaciune, Munca si Studiu."
Slogan: "Nu exista izbinda, decit cu ajutorul lui Dumnezeu!"


                                    ACTIUNEA " DUMBRAVA MINUNATA "


         Sambata 11. Octombrie. 2014, un grup de voluntari din Ordinul Florii de Cires-Sakura s-au adunat la marginea padurii dintre comuna Poieni-Solca si orasul Solca, desfasurind o frumoasa actiune ecologica de mediu in folosul padurii, numita de noi " Dumbrava Minunata" in amintirea marelui scriitor roman Mihail Sadoveanu, care a iubit foarte mult natura.
         In acest sens, elevii de la Scoala Gimnaziala "Poieni-Solca", aflata sub conducerea Domnului Director Prof. Simion Toderas, un excelent manager scolar , au intrat in padure si au ecologizat spatiul forestier, adunind cca. 40 de saci de gunoaie a 60. l, constind in peturi de plastic, in sticle si conserve de tabla, in cutii de bere si alte mase plastice, care nu putrezesc in padure, nefiind resturi bio-degradabile.
         In aceasta padure au mai ramas resturi din diverse materiale de constructii si alte gunoaie degradabile, care voluntarii Nu s-au mai obosit sa le adune, sperind ca in 3-4 ani prin mila lui Dumnezeu, acestea sa fie asimilate in sol de milostiva natura .
         Insa, atragem atentia ca daca dorim cu totii o padure mai frumoasa si un mediu mai sanatos, atunci trebuie sa invatam sa respectam natura, depozitind gunoaiele la locul special amenajat din orasul Solca, stabilit de comun acord cu primaria si nu aruncindu-le direct in padure, cu ideea ca nimeni nu ne vede sau ca acolo acestea nu vor fi descoperite.
         Aceste gunoaie nedegradabile, sunt adevarate bombe ecologice. Ele nu doar schimba peisajul, dandu-i un aspectul neplacut, ci otravesc solul, patrund in pinza freatica a padurii odata cu ploile si  intoxica putinele izvoare ale padurii, transformind mediul natural in unul antropic daunator omului.
          Daca inainte cind noi copii fiind, cutreieram padurile si auzeam in fosnetul ei tacut, grupurile de caprioare, acum nu am mai auzit si vazut nimic, padurea fiind muta si trista parca. Sa speram ca aceste viezuitoare s-au speriat de noi si au plecat pe furis.  Sa speram ca pasarile s-au ascuns, si au amutit cind au auzit de glasurile noastre. 
           Insa singura bucurie a voluntarilor a fost doar la sfirsitul activitatii, cind unii din ei au vazut-o pe cumatra vulpe ce traversa drumul, salutindu-i bucuroasa parca, fiind ca acestia i-au curatat locuinta, de atita nepasare si rea-vointa omeneasca.
           Ordinul Florii de Cires-Sakura, apreciaza si multumeste frumos, urmatorilor elevi: 1. Hojbota Elena-Andreea; 2. Toderas Ancuta-Paraschiva; 3. Lupan Ionela; 4. Toderas Elena-Maria; 5. Dragoi Eusebiu; 6. Toderas Alexandru; 7. Scridon Emanuel; 8. Galis Alin-Ioachim; 9. Lupan Cosmin; 10. Cristea Florin-Marian si 11. Lupan Daniel.
            Elevul Galis-Alin Ioachim, a raspuns de transportul sacilor de gunoi la masina de colectare a resturilor menajere de pe raza Comunei Poieni-Solca, acesta fiind si fotograful nostru de serviciu.
            Multumim frumos si Domnului Vice-Primar Galis Sorin-Nicolae, care intotdeauna ne-a ajutat si ne-a sprijinit in toate activitatile ecologice in interesul comunitatii si al naturii, acesta fiind si un foarte bun un profesor de biologie al Scolii Gimnaziale de mai sus, fiind iubit, apreciat si respectat de toti colegii de munca si mai ales de copii, de la care multi au avut ce invata in toate domeniile.
             Felicitari dirigintilor si parintilor elevilor, care si-au incurajat copiii sa participe la astfel de activitati de voluntariat, prin care elevii isi formeaza personalitatea si isi dezvolta simtul civic.
             In incheiere, multumim si lui Dumnezeu ca ne-a dat o vreme frumoasa, iar Sfintilor Patroni ai Ordinului: Augustin, Antonie si Ciprian, ca ne-au daruit voie buna, sanatate, bucurie si prietenie, prin care noi toti am dobindit multumirea sufleteasca a lucrului bine facut si satisfactia inimii caritabile.
             In final, am sa inchei cu acest indemn cavaleresc:" Abia dupa ce ai invins invidia si incepi sa te implici pentru altii, devii cu adevarat un om nobil!" Dumnezeu sa va binecuvinteze pe toti.Oss
             Cu dragoste fraternala,
                                 Un Cavaler in "Ordinul Florii de Cires-Sakura" / 13.10.2014.
             
 
            
             
           
              
          
Publicat de la Niciun comentariu:

joi, 9 octombrie 2014

"Sahul - Ultima Frontiera"( Curs de Sah- Gratuit!)



Deviza Ordinului: "Onoare, Lupta, Rugaciune, Munca si Studiu."
Slogan: "Nu exista izbinda, decit cu ajutorul lui Dumnezeu!"

                                                  CURS DE SAH - GRATUIT 
 
                     CUNOSTINTE TEHNICO-TACTICE  ABSOLUT NECESARE,
                       PENTRU A JUCA  SI A CASTIGA, O PARTIDA DE SAH !
                                 

     Scopul principal si permanent  al unei partide de sah este < de a da mat > (captura) la Regele partenerului de joc! Pentru atingerea acestui scop, care NU poate fi realizat de la primele mutari,pe tot parcursul unei partide de joc, de la prima pina la ultima mutare, trebuie sa avem grija permanent sa:
-(1)Sa aparam propriul nostru REGE, sa NU FIE FACUT MAT prin urmatoarele actiuni efectuate in etapa/faza de deschidere:
(a)Prin adapostirea LUI la unul din colturile tablei de joc facind la timp,in maxim 8-10 mutari ROCADA MICA sau MARE de la inceputul Jocului;
(b)Prin plasarea unui CAL pe cimpul”C3” si “F3”la ALB,si “C6” si “F6”la NEGRU,care are
menirea de a cimpurile de la colturile tablei:”A2” si “H2”(la Alb)/ si “A7” si”H7”(la Negru)
,precum in acelasi timp are rolul<de a apara pionii centrali> de pe cimpurile”D4” si”E4”(la
Alb) si “D5”si “E5”(la Negru);
(c)Prin deschiderea unei ferestre/portite de refugiu pentru Regele-Propriu,prin mutarile urma-
toare:-“A3” si”H3”(la Alb) /si “A6” si H6”(la Negru),ce au rolul de a creea  un cimp de fuga/
scapare Regelui-Propriu ,in cazul unui<sah!> dat  de Dama sau Turnul adversarului pe ultima
linie de joc (a-1)la Alb si (a-8)la negru;
     In acelasi timp aceste mutari au dublu-scop,preventive:-de a NU permite ca pe cimpurile de
joc ce le controleaza(”B4” si “G4”-la Alb) si(“B5” si “G5”-la Negru) sa fie accesibile figurilor usoare adverse,in special CAII si NEBUNII!Alte mutari profilactice pentru evitarea
MATULUI pe ultima linie de joc,pot fi facute si de PIONII:”B3”si “G3”-la Alb sau de Negru
prin PIONII:”B6” si”G6”,in functie de sistemul de deschidere ales de Jucatorul de Sah!
-(2)Sa aparam toate piesele noastre<in ordine valorica> spre a NU fi capturate  de adversar
prin<plasarea lor pe cele mai sigure cimpuri!>astfel:
(a)Apararea de LEGARE a unei piese usoare(Caii si Nebunii),care se gaseste pe aceeasi linie,coloana sau diagonala cu o piesa<majora>:Dama,Turnul sau chiar Regele!
(b)Nelasare unei piese IN PRIZA(in bataia unei piese adverse),ce de obicei este atacata de un
PION sau o alta piesa usoare(Cal sau Nebun etc.)si scoaterea ei afara din atacul acelei piese!
(c)Apararea de UN ATAC  SIMULTAN asupra mai multor FIGURI,care este de obicei dat de un CAL advers asupra:REGE+DAMA(sah-dama!),sau REGE+TURN(sah-tura!),sau TURA+TURA!!!
(d)Aparare de ATACUL  DUBLU sau PRIN  DESCOPERIRE precum si de SAH-UL Dublu dat de:Nebun,Cal,Dama si Turn(fiind cele mai fregvente metode de a pierde material :Figuri Usoare,Pioni si chiar Dama!
(e)Aparare inpotriva pierderii unei Piese prin FURCULITA(atac dat de Pion asupra a 2 piese si apararea Turnurilor ptr.a NU pierde calitatea(schimbul unui Turn pe o Figura Usoara Adv.)

Idei strategice ce trebuie aplicate in ~ DESCHIDERE ~

1.Dezvoltarea rapida a pieselor!(Pioni si Figuri);
2.Ocuparea Centrului(Tablei de Sah),mic si mare/Mentinerea  controlului asupra sa si supra-vegherea  permanenta  a actiunilor adversarului in <centru>;
3.Facerea ROCADEI mici sau mari!
    In deschidere fiecare jucator  trebuie sa  urmareasca  dezvoltarea cit mai armonioasa a pieselor sale,aducindu-le pe cele mai bune pozitii cunoscute si stabilite teoretic(!),stinjenind
Pe cit posibil si in acelasi timp realizarea aceluias scop  de catre adversar!
    Acestea sunt in general scopurile  care  trebuie urmarite in general de fiecare din partile
implicate in concurs,Alb si Negru,in Jocul de Deschidere.
    Ele se pot concretiza prin 10(zece)REGULI  DE  BAZA,ce trebuiesc MEMORATE  si
INTELESE  de jucatori si APLICATE  INTOCMAI ,astfel:
(1)La primele mutari ,ocupati Centrul  cu  1-2 Pioni;
(2)Daca este posibil,alegeti o mutare  de dezvoltare care ameninta in acelasi timp ceva(luarea
unui Pion,Figuri,etc.)
(3)Dezvoltati CAII inaintea NEBUNILOR(Regula lui Lasker);
(4)Alegeti cel mai bun cimp pentru o piesa si mutati-o direct acolo!
(5)Piesele Usoare,CALUL si NEBUNUL,se vor dezvolta in asa fel incit mutarea uneia sa NU
impiedice in viitor  dezvoltarea  celeilalte.In acest fel se respecta principiul fundamental in
deschidere:-DEZVOLTARE  MAXIMA  CU  MINIM  DE  TIMP!!!-
(6)Nu este bine  ca in deschidere sa faceti mai mult de 1-2-3 mutari de PIONI(la primele 1-6
mutari de Joc)!-/ Cautati sa mentineti cel putin 1.(un)PION in Centru!!!
(7)Faceti ROCADA cit mai repede,preferabil ROCADA  MICA!(In maxim 10<zece>mutari
de la deschidere!);
(8)Cautati sa obtineti  CONTROLUL  CENTRULUI(!),fie prin proprii PIONI mutati acolo sau cu  ajutorul  FIGURILOR  USOARE(Caii si Nebunii)!-/ Alt principiu foarte important in
Jocul din Deschidere ce trebuie respectat intocmai este:-PIONII  INAINTE  SI  FIGURILE
DUPA  EI !!!
(9) NU scoateti  REGINA(Dama) in joc prea repede!!!(in special la primele 6-8 mutari de la
deschiderea partidei);
(10) NU sacrificati piesele(in special CAII si NEBUNII, sau PIONII) fara o motivare clara si
précis calculata inainte cu 2-4 mutari!
   Jocul de SAH prin felul cum a fost conceput  de inventatorul sau cu milenii in urma,repre-zinta lupta pe Tabla de 64 de Patrate,a DOUA  ARMATE:ALBE si NEGRE,conduse de cei
2(doi)REGI si COMANDANTI(jucatori),care se identifica cu SPORTIVII ce le conduc!..
   Aceasta lupta pina la Victoria uneia din parti sau Egalitate,are loc dupa o serie de REGULI
SI  PRINCIPII  TACTICE  SI  STRATEGICE!!! Traducerea lor in practica pe Tabla de SAH
Se face exact  MUTARE  CU  MUTARE  de fiecare sportiv conform unui PLAN  DE  JOC!!
(Pentru deschidere,dezvoltare,atac si aparare in jocul de mijloc sau final etc.)
   Acel  sportiv/jucator care va avea mai multe cunostinte(!),mai précis aplicate(!),mai multa
experienta de Joc(!),si mai multa pricepere in a elabora(construii) sau duce la indeplinire
PLANURILE  DE  JOC,acela  va obtine superioritate POZITIONALA si cistig MATERIAL
in partida si va  CISTIGA! De aici se vede clar importanta ,ca fiecare sportive  sa joaceSAH
dupa UN PLAN-DE-JOC,in toate fazele partidei(Deschidere,Mijloc si Final) /Pentru ca, este mai bine a juca Sah dupa un Plan-Rau(!)intocmit ,decit a juca Sah:Fara-Plan!(“la plesneala”).

  Idei Strategice ce trebuie aplicate in ~JOCUL DE MIJLOC ~

  La baza oricarui  PLAN-DE-JOC ,sta acest principiu fundamental:-ORICE  POZITIE  DE SAH, CONTINE  ANUMITE  INDICII,ANUMITE  CARACTERISTICI CE  DETERMINA
ALEGEREA  JUSTA  A <CELUI  MAI  BUN >PLAN  DE  JOC!!!
 In consecinta formularea Planului-de-Joc se face in raport cu APRECIEREA  POZITIILOR:
-1-TEORIA  ECHILIBRULUI  POZITIILOR:
In <Pozitii Egale>,NU este permis atacul cu intentia  de a cistiga deoarece,Pozitiile-Egale la un joc-corect,duc tot la pozitii egale! Numai  in cazul ruperii-echilibrului,partea care are avan
-taj are justificarea  de a  ataca!!! Daca insa aceasta parte Nu ataca,risca sa piarda avantajul…
Expunem mai jos ideile de baza,pentru acumularea<micilor avantaje>,in sensul ruperii echili -brului partidei(de partea noastra!)si justificarea de a ataca adversarul din Pozitii-Egale!
-2-TEORIA  ACUMULARII  MICILOR-AVANTAJE:
Acumularea <micilor avantaje-strategice>contribuie la atingerea scopului final al Jocului de sah,cistigarea partidei prin MAT la REGE!Aceasta are loc prin urmatoarele actiuni:
(a)-luarea unui Pion izolat,dublat sau inapoiat pe o coloana deschisa;
(b)-crearea de cimpuri-slabe  in lagarul adversarului,ce pot fi ocupate usor de piesele proprii;
(c)-crearea unui<avantaj de spatiu>(prin avansarea Pionilor proprii pe ambele flancuri sau
numai pe flancul Damei/fie in Centru =>se obtine spatiu de manevra si mobilitate superioara
pentru Figurile noastre(!),in raport cu cele ale adversarului care vor sta inghesuit si fara posi-bilitate de manevra)
(d)-obtinerea <perechii de Nebuni>ca instrument de atac si transformare,in jocul de mijoc si
de final(!);
(e)-formarea<unei majoritati de Pioni> (unul contra doi/sau doi contra trei) mai usor de trans-format in Regina/Turn),pe unul din flancuri (fie al Damei/fie al Regelui);
(f)-formarea <unui Pion-Liber!>sau chiar doi, aparati….pe unul din flancuri;
(g)-<Slabirea Structurii-de-Pioni la REGE(!)>pentru a putea usura patrunderea/atacul figuri-lor proprii, si a obtine Matul la Regele adversarului(!).
    Aceste <mici avantaje>,fie numai unul,separat / sau mai multe cumulate,obtinute de una din parti,trebuie marite continu pe parcursul Jocului de Sah,-MUTARE  CU  MUTARE- si
Transformate in avantaje-DURABILE-,adica cistigare de MATERIAL(Figura,Pion,Calitate sau Atac la Rege etc)sau obtinerea unei<Pozitii Superioare>,care ulterior printr-un joc précis
(tehnic) sa duca la cistigare de-material-/sau obtinerea MATULUI chiar in Jocul-de-Mijloc!
    Tot in aceasta perioada de mutari,care Nu angajeaza actiuni si atacuri ce trebuie parate imediat,se pot face<mutari de Pioni profilactice>(care previn ocuparea unor cimpuri cu Figu-rile adverse/sau”fereastra”de iesire la Regele propriu, precum si pregatirea de atacuri viitoare pe unul din flancuri!) ...Atunci cind un atac-direct Nu are sansa de succes ,este necesar sa se
faca o mutare/sau mai multe cu Figura/Figurile care in acel moment este rau asezata/inactiva
fata de celelalte,<consolidind punctual slab al pozitiei>proprii,si realizind mai-apoi…atacul!
-3- TEORIA  CIMPURILOR  SLABE  SI  TARI:
(a)-Un cimp/patrat este cu atit mai SLAB,cu cit este mai PUTIN controlat de Figurile sau de Pionii proprii!Aceasta slabiciune se mareste pentru acea parte a jucatorilor(Alb/Negru)care
Nu stapineste mai ales cimpurile din CENTRUL MIC(d4,e4,d5 si e5) sau cimpurile din zona
CENTRULUI  LARGIT(c4,f4,c5 si f5),fie in mod total fie,fie in mod partial;
(b)-Un cimp/patrat este cu atit mai TARE=>pentru noi,si mai SLAB=>pentru adversar,cu cit
Figura care il apara ESTE  MAI  SLABA;
     Cimpurile controlate/batute de Pioni,sunt cele mai-TARI-deoarece nici o Figura-Adversa
Nu le poate ocupa,decit daca se expune in mod voit pierderii/ unui sacrificiu de piese ce este
calculat dinainte;…Cea mai buna Piesa pentru ocuparea unui cimp SLAB al adversarului este
CALUL!(mai ales daca acel cimp se afla undeva in<centru tablei>)
(c)PIONII pot fi TARI sau SLABI,dupa cum pot fi sau Nu,sustinuti de alti PIONI!

-4- TEORIA  STRUCTURILOR  DE  PIONI:
(a)-Cea mai buna pozitie a Pionilor este IN  FALANGA,adica atunci cind sunt mutati si stau
unul linga altul pe aceeasi orizontala.Ex. Pionii:e4,d4 si c4/-acesta deoarece in formatia pre-zentata ei controleaza prin bataile lor duble si simple cele 5(cinci) cimpuri din<fata lor> si Nu permit accessul Figurilor adverse,decit daca se expun capturarii!
      De aceea trebuie sa cautam,pe tot timpul partidei,sa mutam proprii Pioni in asa fel incit sa
formeze “O Falanga”,din cel putin 2(doi) Pioni, impiedicind pe adversar in acelasi timp sa-si
formeze<Falangi>!
(b)-O alta pozitie buna a Pionilor ,dar mai slaba ca”Falanga”este-LANTUL DE PIONI,adica
asezarea  a cel putin 2-3 Pioni pe diagonala patratelor-albe(sau a patratelor-negre)ce se sustin
unul pe altul,fiind aparati de la baza-spre-virf!!!Ex:lantul de Pioni b2,c3,d4, si e5 (la Alb) sau
f7,e6 si d5(la Negru). Principala  slabiciune  a”Lantului-de-Pioni” o consta in faptul ca patra-tele/cimpurile din FATA lor,sunt SLABE pentru noi(!)si TARI pentru adversar, ele putind fi
ocupate mai de CAI, NEBUN sau de alte Figuri(Turn si Dama),prin care se obtine<blocada>
lor,…adica NU mai pot inainta,fapt ce constituie un mare dezavantaj!
(c)-PIONUL  IZOLAT-rezultat din deschidere poate duce la pozitii avantajoase in Jocul de
Mijloc,dar =>constituie o slabiciune!!! Aceasta din cauza ca-IZOLATUL-va fi atacat in Final
de toate Piesele adversarului<supranumeric>,si neputind fi aparat corespunzator,se va pierde,
putind duce la pierderea partidei!(vezi:”Cind schimbam piesele adversarului?!”);
    Valoarea unui PION  LIBER este foarte mare mai ales in Jocul-de-Final,cind  el ameninta
sa plece<spre transformare!>,iar valoarea lui creste cu cit este mai departat de Regele advers!
    PIONII  IZOLATI sunt in general Pioni SLABI,fiind usor de BLOCAT de adversar cu Fi-
guri si apoi de CAPTURAT! Cea mai SLABA pozitie a Pionilor este cind ei sunt DUBLATI
sau chiar TRIPLATI pe COLOANA,...acestia neputindu-se apara unul pe altul impotriva atac -curilor Figurilor adverse asupra lor,fiind usor de capturat!
    PIONII  INAPOIATI-pe coloana deschisa(adica Pioni ce Nu pot fi aparati de un alt Pion de pe coloana alaturata)sun si ei SLABI,fiind usor de blocat si de cistigat de adversar, prin
presiune supra-numerica a Figurilor(Cai,Nebuni,Tura sau Dama)!
   Plasarea in modul <cel mai activ!>a Figurilor si Pionilor proprii inca din DESCHIDERE si
continuind cu Jocul-de-Mijloc si cel din Final, inseamna instalarea lor pe acele cimpuri(mai
ales centrale)in asa fel incit <Numarul si Valoarea Cimpurilor>pe care acestea le contruleaza
cu atacul/bataia <sa fie,intotdeauna=> MAXIM!!!(cit mai mare)
-5- TEORIA  MOBILITATII  FIGURILOR:
Mobilitatea(circulatia pe tabla)Figurilor depinde de urmatorii factori:
-I-De apropierea lor de CENTRUL  MIC sau  MARE(Largit) al tablei de Sah;
-II-De pozitia pe care Figurile-Proprii,o ocupa fata de Pionii si Figurile adversarului!
De aceea,in Jocul de Sah se urmaresc <regurile de baza>de mai jos:
(a)-ocuparea si supravegherea Centrului (Mic/Largit),
(b)-ocuparea/deschiderea de Coloane si dublarea Turnurilor,
(c)-deschiderea de Diagonale(ptr.Nebuni),Linii si Coloane(Ptr.Turnuri si Dama),
(d)-ocuparea Diagonalelor cu Nebunii si cu Regina,
(e)-desfacerea dispozitivului de aparare al adversarului(Rocada/Flancurile Tablei)cu sau fara
SACRIFICII de Figuri si de Pioni!
     In tot cursul partidei,incepind  cu Faza-de-Deschidere ,dar si in special in Jocul-de-Mijloc sau de Final, fiecare din partile implicate in lupta(Alb/Negru) isi dezvolta Figurile si le plasea
-za (prin manevre ulterioare=>in jocul-de-mijloc si final)pe alte cimpuri<noi>trebuind sa tina
seama de MOBILITATEA lor,PERMANENT!!!(Adica de posibilitatea ca Figurile ,sa poata
ajunge dintr-o mutare/sau doua(!),in partea opusa  a Tablei de Joc,in zona de aparare sau de
atac la care trebuie <ele>sa ia parte!)…Pentru a realiza aceasta CALITATE  STRATEGICA
importanta CAII si NEBUNII(figurile usoare) ,si TURNURILE / DAMA(figurile grele)este
necesar sa  tinem cont de urmatoarele REGULII si PRINCIPII DE JOC:
(a)-Piesele Usoare,se dezvolta primele in Faza-de-Deschidere,si se vor plasa pe cimpurile
optime(cele mai bune/sigure),indicate in Teoria-Deschiderilor in Jocul de Sah,pentru fiecare
varianta-de-deschidere in :atac/aparare!
(b)-Piesele Grele,se dezvolta la terminarea Fazei-de-Deschidere, si la inceputul Jocului-de-
Mijloc!Ele vor fi plasate dupa <cerintele pozitiei>sau <indicatiile teoretico-tactice>de Joc!
(c)-Se va cauta mereu ca toate Figurile sa le plasam armonios pe diferite cimpuri de joc,astfel
incit<ele>sa Nu slabeasca din vedere controlul Cimpurilor-Centrale,adica sa bata in Pionii si
Piesele-Adversarului(sa fie ACTIVE:sa ameninte ceva/sa atace cu o bataie sau doua),si sa Nu
poata fi usor atacate de piesele adverse!!!
      Mobilitatea superioara a Figurilor-proprii ,de regula ,duce usor la cistigarea unei partide si de aceea expunem mai jos principalele LEGI-FUNDAMENTALE ale Jocului de Mijloc ce
Trebuie:(a) sa le Intelegem,(b)sa le Memoram si(c) sa le Aplicam-Creator!!!
-I-ATACURILE trebuiesc dirijate (in general)numai contra unor OBIECTIVE care pot fi FIXATE(sau legate) de CIMPURILE-LOR!
-II-Cind urmarim izgonirea unei Figuri-adverse dintr-o<pozitie dominanta>,o vom face numai daca:(a)propriile noastre Figuri Nu isi inrautatesc pozitia lor/sau (b)-daca Pionii nostrii
(care ataca!)Nu aduc slabiciuni majore in Structura/scheletul General al Pionilor Nostrii!
-III-Atentie!<Mutarile de Pioni> aduc in general ,SLABIRI de POZITII:(din 2.motive)
(a)Fie ajungem in situatia de a avea Pioni-Inapoiati sau Pioni-Izolati;
(b)Ori <ei> slabesc puterea de aparare a Flancului-Regelui(nostru),dind posibilitatea adversa-rului de a se infiltra si patrunde cu Figurile-Usoare/Grele prin cimpurile slab pazite!
    De  aceea MUTARILE  DE  PIONI trebuie sa  devina foarte RARE in Jocul-de-Mijloc!!!
In aceasta faza a Jocului,se vor utiliza in principal numai FIGURILE,cu concluzia de retinut:
-ACTIVITATEA  PRINCIPALA  A  JOCULUI  DE  MIJLOC  APARTINE  FIGURILOR-
-IV-ATACUTILE-MIXTE, bazate si pe o colaborare de PIONI,sunt indicate numai atunci cind se poate conta pe o CONCENTRARE  SUPERIOARA  SI  RAPIDA a Figurilor noastre
la locul atacului,...impiedicindu-se pe cit posibil, concentrarea figurilor-adverse!!!
-6-(CIND?)SE  SCHIMBA  PIESELE  ADVERSARULUI:
(a)-Atunci cind, ameninta sa se instaleze pe cimpuri TARI(dominante)de pe care NU vor mai putea sa fie izgonite sau schimbate;
(b)-Atunci cind, prezenta lor pe Tabla de Sah intr-o faza mai tirzie a partidei(Jocul de Mijloc,
sau Final)ne poate crea greutati si amenintari ce Nu vor putea fi parate!=>
Exemplu:Schimbul unui CAL pe un NEBUN,pentru ca adversarul sa NU ramina in Final cu
<Perechea de Nebuni>(mai ales ca poate da-matul mai usor / poate impiedica transformarea Pionilor-proprii / sau poate  sa-si promoveze si transforme mai usor pe ai<lui>!!!
Exemplu:Schimbul unui NEBUN pe un CAL,pentru ca adversarul sa NU ramina cu CALUL
Intr-un final-de-joc,unde avem o structura de Pioni BLOCATI(adica,doua lanturi de pioni ce
se blocheaza reciproc),si unde CALUL este superior Nebunului(prin mobilitate!)
(c)-Atunci cind,->ne ataca si preseaza-,spre a scapa de aceasta presiune!
(d)-Atunci cind,->ne incurca in atacul sau combinatiile noastre!
(e)-Atunci cind,->suntem in AVANTAJ  MATERIAL(unul-doi Pioni in plus,o Figura/Calita-
Te in avantaj,etc.)iar schimbul favorizeaza realizarea <avantajului-material> prin usurarea spre transformare a Pionilor proprii in alte Figuri / sau cu pierderi mari pentru adversar si capturarea Regelui advers cu MAT!
    De retinut:-In general schimbul de Pioni sau Figuri(Echivalente-Valoric!)elibereaza Tabla de Joc,de actiunea lor,si usureaza(mult) aprecierea si calculul concret al mutarilor noastre po-sibile,cu Figurile ramase pe tabla,expunindu-ne<in mai mica masura>Greselilor-Proprii!
-7-(CIND?) NU  SE  SCHIMBA  PIESELE  ADVERSARULUI:
(a)Cind prin acest schimb,se creaza adversarului un avantaj POZITIONAL  DE  DURATA!
Exemplu:Indreptarea unei Structuri-de-Pioni/Legarea unor Pioni-Izolati/Aducerea unui Pion
advers ,in pozitia de a controla un<cimp vital>din apararea ,si pozitia noastra/ sau Cind ne
ataca  o Figura-proprie ce va fi mutata(!)slabind defensiva proprie!
(b)Cind prin schimb ,adversarul scapa de presiune si atac!
(c)Cind sintem in Dezavantaj-MATERIAL(unul-doi Pioni,Figuri,Calitate etc.mai putin!)si
TREBUIE  SA  COMPLICAM  JOCUL cu figurile noastre,pentru a lupta spre Echilibrarea-
Partidei, sau obtinerea REMIZEI / sau chiar COMBINATII  DE  MAT pe Tabla!
(d)Cind prin acel schimb de figure,adversarul poate ramine cu<avantaje strategice>de durata
Exemplu:Obtinerea perechii de Nebuni/Obtinerea majoritatii de Pioni pe unul din Flancurile
Tablei de Sah/Crearea unui Pion-Liber de transformare/Slabirea structurii de Pioni la Regele
propriu(si amenintare de MAT!)etc.
-8-TEORIA ELABORARII  DE  COMBINATII:(cuprinde urmatoarele etape)
(a)Gasirea ideii principale a combinatiei(Motivul!) si stabilirea existentei unor<premise favo-rabile>care sa faca posibila(si probabila)existenta unei combinatii, intr-o anumita pozitie-de-joc!
(b)Calcularea CORECTA a mutarilor proprii si ale adversarului,care sa formeze-combinatia-
(seria de mutari) si aprecierea corectitudinii-combinatiei-dar si a consecintelor<ei>apropiate
sau indepartate!
(c)In cazul in care atit consecintele<combinatiei>cit si calcului exact al realizarii <ei> NU ne
sunt clare,se renunta la ea(!)si se opteaza pentru un joc linistit(de durata)sau la executarea<ei
in conditii de pregatire optima!
Idei Strategice ce trebuie aplicate in: ~Finalul de Partida~

   IN  FINALUL  DE  PARTIDA  REGELE  DEVINE  O  PIESA  DE  ATAC!!!
   Cind partida trece din Jocul-de-Mijloc in FINAL,iar numarul Pionilor si Figurilor se micso-
reaza prin schinb,REGELE propriu trebuie CENTRALIZAT!(Adica adus din pozitia-laterala
a ROCADEI, pe cimpuri ferite de pericole, spre CENTRUL tablei de joc)
    Pozitia pe tabla in care REGELE propriu, se afla fata in fata pe cimpuri de aceeasi culoare,
cu REGELE adversarului,se numeste OPOZITIE!!!In aceasta ultima faza a partidei=Finalul=
trebuie sa cautam sa obtinem OPOZITIA  Regelui<nostru> ,fata de Regele<adversarului>
pentru a impiedica patrunderea Regelui<advers>la baza Pionilor proprii,aflati pe unul din Flancuri (al Damei/al Regelui) ,si a-I captura!
    Exemple de OPOZITII ale Regilor pe Tabla de Sah:                                                                                  -(1)-   Re4-Re6(Opozitie Apropiata) sau :Re2-Re8(Opozitie Departata)-->adica ambii REGI se gasesc pe aceeasi COLOANA!   /sau…..
-(2)-   Re4-Rg4(Opozitie Laterala-Apropiata) si :Rd4-Rh4(Opozitie Laterala-Departata)adica
atunci cind ambii REGI se gasesc pe aceeasi LINIE orizontala!    /sau….
-(3)-   Re4-Rg6(Opozitie Apropiata-Diagonala) si: Rc2-Rg6(Opozitie Departata-Diagonala),
cind ambii REGI se gasesc pe aceeasi DIAGONALA!
   OPOZITIA  FAVORABILA-pentru NOI este acea pozitie cind REGELE-ADVERS trebuie
sa se deplaseze PRIMUL(!)si astfel PIERDE-OPOZITIA. Cistigarea unei OPOZITII se poate
face prin manevrarea(mutarea) propriului nostru REGE in TRIUNGHI!!!
   Iar cistigarea unui TEMPO(mutare) se poate face prin ATACAREA unei Piese de valoare
SUPERIOARA,cu una proprie ,de valoare mai MICA!
   Aducerea adversarului in ZUGZWANG(lipsa de mutari bune),adica intr-o situatie in care  acesta fiind<la mutare>,atrage dupa sine consecinte neplacute(de exemple:pierderi materiale
de Pioni,Figuri etc/sau pierderi pozitionale:->ce conduc de regula la pierderea partidei)este o
prioritate in-Finalul-Jocului de Sah!
   REGULA PATRATULUI-este aceea in care e necesar  sa se calculeze daca unul din REGI
Poate  sau Nu, ajunge la timp un PION care inainteaza “grabit”spre cimpul-de-transformare!
   Insusirea TEHNICII DE JOC A FINALURILOR,este aceea,din care rezulta pozitii-de-final
cu mai multe sau mai putine FIGURI(C,N,T)/ori cu unul sau mai multi PIONI-IZOLATI sau
LEGATI(in una sau mai multe grupe), ce pot fi mai apropiati sau mai departati de punctul lor
de transformare,etc…si relizarea CISTIGULUI PARTIDEI prin provocarea de mari pierderi
materiale de PIONI sau FIGURI/sau prin transformarea unui PION in DAMA sau TURN/sau inalte Figuri,/precum si tehnica obtinerii MATULUI (criza de timp)cu toate Piesele Tablei de
Joc(C+N,N-N,T,T+T si D-D/D+T/D)si in diverse pozitii de joc(grele/usoare)trebuie insusita
in mod obligatoriu,de orice sportiv-de-performanta (!) ce se doreste sa ajunga un bun Sahist!!!

Recomandari utile referitoare la ~Tactica de Concurs~

RESPECTAREA  PREVEDERILOR  REGULAMENTULUI  DE  JOC  SI  DE  CONCURS:
In toate fazele de joc ale unei partide de Sah,sportivii,pentru a Nu pierde prin arbitraj compe-titia,concursul sau intrecerea,(pentru necunoasterea /ignorarea<regulamentului de joc>!!!)vor
Respecta urmatoarele REGULI-OBLIGATORII:
-1-Pastrati linistea in sala de joc!!(Jocul de Sah este numit si<sportul mintii>,fiind considerat un joc-de-gindire,inteligent-motric,solicitind din plin sistemul nervos!!!In Evul Mediul Sahul
era socotit un<Sport Cavaleresc>,fiind cea de a saptea arta, in pregatirea Cavalerilor Cruciati, pe linga:lupta cu spada,trasul cu arcul,calaria ,inotul,dansul,poezia si...Sahul!!!)
     De aici si obligatia jucatorilor de a manifesta un <spirit cavaleresc> si<fair-plai>la masa de joc si in sala de joc,respectind atentia,concentrarea si dreptul la odihna-activa a celorlalti!
-2-Nu conversati cu adversarul in timpul jocului,decit numai pentru a-I propune sau accepta
propunerea de REMIZA!(Vezi:manifestari nesportive,distragerea atentiei,incalcarea linistii!)
-3-Respectati deciziile arbitrului :-regula:”Piesa atinsa,Piesa mutata!”,ordinea de joc si de
tragere la sorti a pieselor albe/negre etc.si cereti lamuriri  acestuia chiar in timpul desfasurarii
Partidei-de-Sah ,daca ceva Nu va este clar!
-4-In concurs dupa :victorie/infringere/remiza, asteptati confirmarea-omologarea rezultatelor de la masa de joc ,de catre un official si dupa aceea  puteti sa parasiti masa-de-joc,dar fara sa
deranjati alti jucatori!Nu dati indicatii de pe margine jucatorilor aflati la alte mese-de-joc!!!
-5-Stimati adversarul in timpul jocului si la inchiderea partidei!!!(pentru a fi stimat si TU!)
Dati mina cu partenerul la finele jocului,asezati piesele pe tabla-de-sah,ca la inceputul parti-dei(eventual numarati-le!)si plecati de la masa-de-joc!Copiati-va din fisa-de-concurs,partida,
pe un caiet...pentru analiza de acasa!!!

Recomandari pentru ~ Antrenamentele Jucatorului de SAH ~

        Un<Bun>Jucator de Sah de COMPETITIE trebuie sa stie urmatoarele:
(a)-Sa cunoasca TEORIA  CONTEMPORANA  A  DESCHIDERILOR;
(b)-Sa cunoasca REGURILE si PRINCIPIILE TIPICE ale pozitiilor JOCULUI DE MIJLOC;
(c)-Sa cunoasca TEHNICA jucarii FINALURILOR!
Aceste trei conditii tehnico-tactice de joc,constituie ceea ce se numeste:<Eruditie Sahista!>
De asemenea de-a lungul INTREGII  PARTIDE,de la PRIMA si pina la ULTIMA mutare,un
<Bun Sahist> trebuie sa indeplineasca 3(trei) conditii:
-1-sa aprecieze corect POZITIA;
-2-sa elaboreze corect un PLAN-DE-JOC;
-3-sa calculeze corect ,EXACT si rapid,.VARIANTELE care pot aparea ,si sa ANTICIPEZE
       Mutarile-Adversarului INAINTE,luind masuri de APARARE si de CONTRA-ATAC!!!
 INDICATII  PRIVIND  LIPSURILE  DE  PREGATIRE  ALE  JUCATORULUI  DE  SAH:
*A*-Lipsurile in pregatirea Jucatorului de Sah sunt cauzate de urmatoarele aspecte:
      Cunoasterea superficiala a TEORIEI  DESCHIDERILOR prin:
-invatarea mecanica a mutarilor componente a variantelor unei<deschideri/aparari>si ne-inte-
legerea rolului fiecarei mutari ,de PION sau FIGURA ,in varianta respectiva;
-intrevenirea unor mutari in<deschidere>(inversarea ordinii-normale prestabilite) ce conduc la alte pozitii,si pot duce la pierderea rapida a partidei;
-necunoasterea CURSELOR <elementare>din DESCHIDERE!
*B*-Gresita intelegere a JOCULUI de MIJLOC prin:
-aprecierea insuficienta si inexacta a POZITIEI;
-elaborarea unui PLAN-DE-JOC <incorect!>/ sau jocul fara PLAN(!);
-ignorarea calcului-corect al mutarilor ce compun COMBINATIA respectiva, si VARIANTA
DE DESCHIDERE !(Cu 2,3,4-mutari inainte pentru Piesele-noastre si ale adversarului!)
*C*Insuficienta tehnica de exploatare a avantajelor si slabiciunilor-adverse obtinute in Final!
*D*-GRESELI  MICI si  MARI  CAUZATE  DE:(Gafe,piese in priza,amenitare-de-mat etc.)
-Lipsa de<atentie> si de<concentrare>la fiecare mutare proprie sau a adversarului,neobserva-rea si NEPREVEDEREA pericolului de MAT/sau pierdere a PIESELOR ,cu cel putin 1(una),
2(doua)mutari inainte(!),etc.(-I-)
-Ameteala Succesului,autolinistirea si “tocirea”simtului pericolului(mai ales atunci cind noi
avem avantaj-material);(-II-)
-Joc AUTOMAT,din mina,..fara o gindire<atenta>si mai ales profunda a partidei( REFLEXE
AUTOMATE -CONDITIONATE!);(-III-)
-“Orbirea Sahista!”..cind Nu observam o lovitura(mutare) simpla si usor de parat/aparat  a adversarului;(-IV-)
-“Pata Oarba!”..cind o Figura DISPARE din cimpul nostru VIZUAL si Nu o vedem pentru a o scoate din “priza”;(-V-)
-“Criza-de-Timp!”..este adevarata lipsa-de-timp pentru a analiza si a executa pe Tabla de Sah
CELE  MAI  BUNE  MUTARI(!),din care cauza stresati de<ceas>se muta orice la intimplare
,numai pentru a Nu cadea <Steguletul de Control>,ce anunta epuizarea timpului-de-gindire si
de joc ,al meciului de Sah ,si implicit PIERDEREA  PARTIDEI!!!(-VI-)

     100. de Intrebari de Evaluare in Jocul de SAH
                                
       Fara sa te ajute mama, fara sa te ajute tata, raspunde singur la urmatoarele intrebari:
1.Din cite patratele este compusa Tabla de Sah?
R:……………………………………………………………………………………………......
2.Cum se numesc patratelele de pe Tabla de Sah,in termen sahistic?
R:………………………………………………………………………………………………..
3.Cum se numesc rindurile  de patratele  verticale ce strabat Tabla de Sah de sus in jos?
R:……………………………………………………………………………………………...
4.Cum se numesc sirurile oblice de patratele  de aceeasi culoare,ce delimiteaza Tabla de Sah de la un colt la altul?
R:....…………………………………………………………………………………………...
5.Cum se numesc sirurile orizontale de patratele albe si negre ce strabat Tabla de Joc de la un dreapta la stinga sau invers?
R:……………………………………………………………………………………………
6.Cum se noteaza Tabla de Sah pe marginea ei,atit pe verticala,cit si pe orizontala?Cite L-C?
R:……………………………………………………………………………………………….
7.Din cite piese  este compus Jocul de Sah?
R:….Total:……………din care Piese Albe:……………..si Piese Negre:……………………
8.Care sunt piesele considerate “usoare”(ca valoare) in Jocul de Sah?
R:………………………………………………………………………………………………..
9.Care sunt piesele “grele”(ca valoare) in Jocul de Sah?Va rugam argumentati oral?
R:……………………………………………………………………………………………….
10.Unde sunt asezati “Caii” la inceputul Jocului pe Tabla de Sah?
R:………………………………………………………………………………………………
11.Citi “Nebuni” avem pe Tabla de Sah si de ce culori?
R:….Total:……………. Din care:………………………si………………………………….
12.Unde stau “turnurile “la inceputul partidei?
R:……………………………………………………………………………………………
13.Unde se aseaza “Regina”(Dama) la Alb si Negru,la inceput de Joc?
R:……………………………………………………………………………………………….
14.Cine are prima mutare la inceput de Joc si cite mutari  face la inceputul partidei?
R…………………………………………El face:…………………….mutare(i)…………….
15.Unde se afla asezati “Pionii”pe Tabla de Sah,la inceputul Jocului ?
R..La Alb:…………………………………..La Negru:………………………………………
16.Cind “Pionul” ameninta sa devina-General de Armata-?
R:………………………………………………………………………………………………
17.Se poate juca cu mai multe”Regine”de aceeasi culoare pe Tabla de Sah?Daca-da-,cu cite?
R:………………………………………………………………………………………………
18.Care este Legea-de-Baza dupa care se aseaza toate piesele la inceput pe Tabla de Sah?
R:…O………………………………..S………………………….E…………………………!
19.Piesele de pe Tabla de Sah, NU sunt egale ca valoare!Care este –criteriul(legea)de baza-
Dupa care se”cintareste” si echivaleaza valoarea lor pe cimpul de lupta?
R. V…………… de D……………la o singura mutare si….P…………….de J………………
Sau P……………de B…………….si de- Control- a pieselor adverse si proprii!
20.De ce “Turnul” este superior”Nebunului” in Jocul de Sah?
R:……………………………………………………………………………………………….
21.Ce este mai avantajos sa pastram in final de joc,perechea de”Caii”sau cea de “Nebuni”?
R: (a)La”Mat”/Transformare-se pastreaza:……………………………………………………
(b)In Structuri Inchise de Pioni/Atac-Furculita,se pastreaza………………………………….
22.Aratati clasificarea-valorica  de la”Usoare”la”Grele”a pieselor pe Tabla de Sah in functie de dinamica,putere de joc si usurinta de a da “Sah-Mat” adversarului?
R: Locul-I-……………………………….Locul-II-………………………………Locul-III-………………….....Piesa cea mai Puternica…………….si cea mai Importanta……………...
23.Care este piesa din Jocul de Sah care Nu merge niciodata Inapoi,ci numai Inainte?
R:………………………………………………………………………………………………..
24.De ce “Pionul” ajuns la capatul Tablei de Joc,NU se poate transforma in”Rege”,sau sa
Ramina in continuare-tot-“Pion”?
R:………………………………………………………………………………………………..
25.In ce piesa este mai avantajos sa se transforme “Pionul” ajuns la capatul Tablei de Joc?
R:………………………………………………………………………………………………..
26.Care este singura piesa din Jocul de Sah care are voie in deplasare,sa sara peste alte piese?
R:……………………………………………………………………………………………..
27.Cum se numeste-Atacul Simultan-al”Calului” asupra 2,3 sau 4 piese ale adversarului?
R:……………………………………………………………………………………………….
28.Unde poate fi prins(capturat)”Calul”mai usor,pe Tabla de Sah?
R:………………………………………………………………………………………………
29.Cum este bine sa atace”Turnul”un sir de pioni orizontali pe Tabla,pentru ai captura?
R:……………………………………………………………………………………………….
30.Din cite mutari ajunge un”Turn”dintr-un-Colt,in Coltul Opus-al Tablei de Sah?Dar Dama
R:..Turnul ajunge………………………………..Dama ajunge:……………………………..
31.Din cite mutari ajunge”Calul”dintr-un-Colt,in Coltul Opus-al Tablei de Sah?Dar Nebunul
R:...Calul ajunge:………………………………..iar Nebunul ajunge:………………………..
32.Nebunul de ALB se intilneste cu,Nebunul de NEGRU  propriu/sau al adversarului pe Tabla de Sah?R:…………...........Daca Da/Nu,atunci care dintre ei totusi se pot intilnii pe Tabla de Sah?R…………………………………………………………………………………
33.Care piesa da mai usor SAH-MAT adversarului pe Tabla de Sah,din ordinea ce urmeaza:
Nebunul,Calul,Regina,Turnul,Pionul?R:……………………………………………………….
34.Cum merge”Turnul”pe Tabla de Sah?Dar,-“Nebunul”?
R:...Turnul merge………………………………………Nebunul merge………………………
35.Cum merge”Regina”(Dama)pe Tabla de Sah?Dar,-“Regele”?
R..Dama merge…………………………………………….....iar Regele……………………
36.Cum scapa “Pionii”Albului de atacul”Nebunului”negru,al Jucatorului pieselor Negre?
R:………………………………………………………………………………………………..
37.Unde este mai puternic”Calul”,pe Tabla de Sah,in jocul de mijloc?
R:………………………………………………………………………………………………..
38.Completati,corect,spatiile libere din afirmatiile de mai jos:
-“Turnul”este o piesa puternica,numai ca EL are nevoie de:(s)……………………..pentru a se dezvolta;EL-nu- se simte bine in:(s)……………….(in)………………si (st)…………...
,iar pentru ai da valoare trebuie sa-I creiem:(l)……………….si(c)………………..(l)………
……..(d)…………………………!
39.Dama(Regina)este o piesa pretioasa,egala ca valoare cu doua:………………. Sau  cu……
3-4………………….usoare,daca acestea:……………………………….!Dar,daca “Caii”si
“Nebunii” sint:…………………….pe Tabla de Sah,fiecare din aceste piese poate devenii o
…………………………pentru “Regina”adversarului si piesele lui.
40.La Jocul de Sah este permis sa se joace cu o singura”Regina”!?-Adevarat,sau Fals???
R:………………………………………………………………………………………………..
41.Regula lui Lasker:-Intotdeauna mutati(R)…………….,inaintea “Nebunilor”!!!
42.DAMA este o piesa puternica,care poate sa atace TURNUL(R)......................................si pe NEBUN in…………………………,fara a se aseza in primejdie,si poate ataca 3-4 piese…
…………………………….la o singura mutare,si prinde  CALUL usor la................dar sip e
oricare  din cimpurile..(l)………………..si(m)……………………!
43.Unde este  mai bine sa scoatem CAII la Joc?
R:..Pe cimpurile(m)…………………………sau pe cimpurile(c)…………………………si ce
avantaje prezinta acest lucru:(R)……………………………………………………………….
44.Cum opreste un NEBUN deplasarea spre transformare a 2-3 PIONI adversi,in drumul lor
grabit spre capatul Tablei de Joc?
R:………………………………………………………………………………………………..
45.In ce punct de pe Tabla de Sah-NEBUNUL-este cel mai periculos?Si de ce?(Argumentati)
R:………………………………………………………………………………………………..
46.Traduceti pe scurt termenul sahistic de:-ROCADA-?!!
R:………………………………………………………………………………………………..
47.Cind este bine  sa se faca ROCADA  pentru Alb si/sau Negru?
R:………………………………………………………………………………………………
48.Cum se numeste ROCADA efectuata pe flancul(partea)DAMEI,si cite cimpuri ramin libe-
re in coltul Tablei de Sah daca o efectuam?
R:………………………………………………………………………………………………..
49.Cum se numeste ROCADA efectuata pe flancul REGELUI si cite patratele ramin libere in
coltul Tablei de Sah,in acest caz?
R:………………………………………………………………………………………………..
50.Care ROCADA este mai avantajos de facut,tinind cont de factorul”timp”?Si de ce?
R:………………………………………………………………………………………………..
51.Unde se va face ROCADA de obicei,tinindu-se cont de (a)pozitia pionilor pe flancurile
Tablei de Sah(b)asezarea figurilor usoare proprii,dar si adverse(c)efectuarea ROCADEI
Adversarului dinaintea noastra?
R:..(a)……………………………………………….............(b)………………………………………………………………….(c)……………………………………………………………
52.Enumerati pe scurt,cele 3(trei)cazuri cind REGELE propriu,Nu poate efectua ROCADA?
R:(1)………………………………………………….(2)……………………………………………………………………………(3)………………………………………………………
53.Ce inseamna termenul de”SAH”in Jocul de Sah,si cum se traduce EL in limba persana?
R:..(1)…………………………………………………(2)…………………………………….
54.Cum se deplaseaza “Calul” pe Tabla de Sah(precizati litera”…..”alfabetului,nr.de patratele effectuate……….si regula generala de joc atunci cind se afla pe o patratica de
Culoare Alba/Neagra?....R:……………………………..............................................................
………………………………………………………………………………………………….
55.In cite locuri bate/ataca un CAL asezat in:Coltul Tablei;pe marginea Ei si in Centrul EI?
R:..(1)…………………………(2)………………………….(3)……………………………….
56.Incercuiti locul unde a fost inventat pentru prima oara Jocul de Sah?-Raspunsul mai jos:-
(a)America de Nord (b)Europa de Est (c)Australia (d)Tarile Arabe;India/China(e)Antarctica!
57.De ce”Turnul”-NU trebuie sa se grabeasca a se arunca imediat in lupta,la inceputul Jocu-
Lui de Sah?Ce trebuie sa astepte el?
R:.(El-)…………………………………………..(Ec-)………………………………………..
58.Cum se aseaza avantajos”Turnurile”astfel incit sa se apere unul pe altul, in cazul unui atac
Simultan dat de “Regina”asupra lor?
R:…………………………………pe.(v)…………………….sau pe(o)……………………….
59.Care este semnalul tactic al trecerii din Jocul-de-Mijloc(cind batalia este in toi!) in Jocul-de-Final(de”sfirsit”),cind se urmareste alt obiectiv de joc,in ce priveste Strategia-Regelui si a
Altor  Piese?
R:………………………………………………………………………………………………..
60.Cum se numeste-Atacul si Doborirea-REGELUI in Jocul de Sah,prin care adversarul  a
pierdut partida/jocul  si este declarat INVINS?
R:…………………………………………sau…………………………………………………61.Cum se numeste situatia  in care-“Victoria este a nimanui!”,iar partida se incheie la-
EGALITATE,cu scorul de:0,5-0,5 daca cei doi jucatori sunt de accord!
R:………………………………………………………………………………………………..
62.Cind REGELE devine din “fricos”,…”viteaz”si devine in mod evident-periculos-?
R:………………………………………………………………………………………………..
63.De ce REGE de REGE ,-NU-se apropie pe Tabla de Sah?Si de ce”Regele”Nu se poate captura/minca de catre adversar,in cazul cind se afla deja in SAH? R:………………………
………………………………… (2)…………………………………………………………
64.Care este piesa de Joc de al carui atac-nu- ne putem ferii?..R:……………………………...
65.Intre ce piese se afla NEBUNII la inceputul partidei ,pe Tabla de Sah?
R:………………………………………………………………………………………………..
66.Cum se numeste situatia in care,desi REGELE propriu-NU-este in pozitie de-SAH la REGE-,EL este la mutare,dar nu o poate face caci ar intra in SAH(?),iar toate piesele LUI au
Fost capturate/luate de adversar sau ele se afla pe tabla fiind blocate(sau in fara din Joc)?!!
R:……………………………………sau………………………………………!
67.Cum se numeste miscarea simultana a “Regelui”cu “Turnul”?R:…………………………..
68.Cum se poate ascunde”Pionul”de”Nebun”,atunci cind Tabla de Sah este goala?
R:………………………………………………………………………………………………..
69.Cum se mai numeste Jocul de Sah,de catre amatori?..R:…………………………………...
70.Ce piesa ataca “Regina” pe neasteptate,fara a fi, in bataia ei?
R:……………………………………………………………………………………………….
71.Denumiti situatia de:SAH-ETERN?!!Caracterizati pe scurt pozitia-de-joc si aratati scorul
Final din acest caz?
R:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
72.Ce sarcini de joc are REGELE la inceput de partida?Dar la sfirsitul ei?
R:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
73.Cum se numeste atacul unei piese adverse la REGELE propriu? R:……………………….
74.Ce trebuie sa faca un REGE cind primeste-SAH!!!-de la adversar?Va rugam sa ne aratati
Toate cele trei variante de Joc!...R:(1)………………………………………….(2)…………
…………………………………………(3)……………………………………………………
75.Cind este indicat si avantajos(pentru noi!)sa se faca schimb-de-piese,cu figurile adversaru
-lui?Si de ce?...R:……………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………..
76.Cind NU este indicat si este dezavantajos(in pierdere)pentru noi,sa facem schimb-de-piese
cu figurile adversarului?Si de ce?...R:…………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….
77.Ce culoare are coltul din-dreapta-al Tablei de Sah,de partea fiecarui jucator? R:………….
78.In finalul partidei,cind Tabla de Joc este goala,…unde trebuie mentinut REGELE propriu
(pe ce cimpuri?)pentru ca acesta sa NU poata primii MAT,de la TURNUL si REGELE adver
-sarului?-(In acest caz,putem spera la o-remiza-/sau la un-pat-din partea adversarului!)
R:………………………………………………..iar Regii sa Nu fie…………………………..
78.Ce piese pot fii scoase in Joc fara a fi miscatii “Pionii”? R:………………………………..
79.Unde poate REGELE sa prinda CALUL? R:……………………………………………….
80.Luarea”EN PASSANT” se refera la o miscare  speciala de CAII si NEBUNII sau de PIONII?In ce consta aceasta si cit timp dureaza? R:………………………/………………...
…………………………………………………………………………………………………..
81.Cite cimpuri/patratele sunt pe Tabla de Sah,din care “Calul”-NU are decit doua posibilitati
De mutare? R:…………………………………………………………………………………..
82.Cite mutari de PIONI se fac la inceputul Partidei de Sah?Care PIONI vor fi mutati mai intii,cei –marginasi- sau cei-centrali?
R:(1)…………………………………………..(2)……………………………………………..
83.Din cite patratele este alcatuit-Centrul Restrins- si –Centrul Largit-pe Tabla de Sah?
R:.Centrul Restrins:…………la Alb si……….la Negru/Centrul Largit……la Alb si la N:…...
84.Ce avantaj prezinta mutarea in fata cu (2)doua patratele a unui PION-CENTRAL pe
Coloana “D”,-“E”,si-“C” ?
R:..Oc………………………………………………../…………………………………………………../…………………………………………………./……………………………………
85.In Jocul de Deschidere ,ROCADA trebuie facuta in…….......mutari,si cel tirziu in………..
de la  Deschidere!!!
86.In Jocul de Deschidere,CAII se scot la Joc intotdeauna inaintea NEBUNILOR!!!Aratati pe ce cimpuri/patratele la ALB si NEGRU este cel mai recomandat sa se scoata CAII la Joc?
Si de ce???
R:..La ALB pe cimpurile:……….si…………/Iar la NEGRU pe cimpurile……….si…………
(1)………………………………………………………(2)……………………………………………………………………………(3)……………………………………………………….
87.La ce Regula-de-Baza din Jocul de Sah,se refera dictonul”Piesa-Atinsa,Piesa-Mutata!!!”
R:………………………………………………………………………………………………..
88.Cum se mai numeste NEBUNUL pe Tabla de Sah?R:…………/……………/…………….
89.Care sunt cele TREI ,Reguli-de-Baza urmarite in “Jocul din Dechidere”???
R:.(1)……………………………………………………….(2)……………………………………………………………………………..(3)………………………………………………...
90.Precizati minim (4)patru Reguli-de-Baza ce trebuie respectate in Concursul de SAH?
R:..(1)…………………………………………………………(2)……………………………………………………(3)………………………………………………………….(4)………………………………………………….(5)……………………………………………………
91.Ce  PIESA poate sari-o singura data- in timpul  partidei,peste o alta PIESA???
R:……………………………………………..!
92.Jocul de Sah  este un  JOC DE RAZBOI si  simbolizeaza FILOSOFIC ,(3) trei IDEI CENTRALE:
-1-Lupta  universala dintre BINE si RAU,dintre fortele ANGELICE si cele DEMONICE! …
-2-VIATA  NOASTRA  cu  -Suisuri- si –Coborisuri-;cu  Patratele/Cimpuri ALBE si NEGRE
Si cu o multitudine de Caii/Drumuri ALBE si NEGRE  din care poti iesii Invingator /Invins!?
-3-Posibilitatea de a te reabilita si de a-ti SCHIMBA  DESTINUL!!!...prin “Transformarea din SOLDAT(Pion) in GENERAL(Regina/Dama),dar si din”Print”in”Cersetor”(PAT!)
Care din piesele celor –doua- ARMATE ,simbolizeaza filosofic “Fortele Infernului”(Raului)
si “Fortele Binelui”???....R:..(1)……………………………………………………....
…………………………(2)…………………………………………………………………….
94.In anul 1924 la Paris se infinteaza F.I.D.E.un Organism Mondial care coordoneaza activi-tatea Sahista ,gazduieste Olimpiadele de Sah si acorda Titlul de Maestru al Sportului in Sah!
Ce denumire are acesta?.R:……………………………………………………………………..
95.Comportamentul Ne-Sportiv in Sah include Trei-Tipuri,care sunt acestea?
R:..(Vi)………………………….(Str)…………………………(Ho)………………………….96.In anul 1989,1996 si 1997-Campionul Mondial”Garry Kasparov”se cofrunta in trei meci-uri decisive,a cite (6)sase partide, cu un-COMPUTER-de Sah:-”Deep Blue”in greutate de 1,4
Tone,2 Metri(32 de Procesoare)-capabil sa efectueze 200 milioane de Mutari pe (1)secunda!!
  Care a fost rezultatul exact al acestor intreceri?.R:……………………………………………
………Iar in……………………………………..la inceputul partidei a-VI-a…………………
97.Modalitati usor-excentrice de a Juca SAH sunt:Sahul Glont!;Sahul Prin Corespondenta!;
Sahul Orb!;Simultanul! Si Sahul pe Internet!-la adresa:World Wide Web.Explicati pe scurt
Macar (3)trei modalitati!??...R:…(1)…………………………………………………………...
(2)………………………………………………………………………(3)……………………………………………………(4)……………………………………………………………….
98.Operatiunea pe <termen-scurt> prin care se urmareste un cistig-material (luarea unor piese)
Poarta denumirea de:(T)………………………,iar planificarea pe<tremen-lung>a mutarilor
unei Partide de Sah se numeste:(S)…………………………….!
99.Denumiti termenii de”Fianchetto” si “Zugzwang”intilniti in Jocul de Sah alaturi de alti
Termeni Importanti,cum ar fi:”Furculita”,”Legare”,”Teapa”,”Sacrificiu”,”Promovare” etc.
R:..(1)……………………………………………...(2)……………………………………….
100.Cel mai important Titlu din Sah dupa cel de Campion Mondial,acordat de F.I.D.E.,este acela de:.R:(M)..............................(M)……………………(I)……………………de SAH!!!
   PUNCTAJ: 1.Raspuns-Corect=1.punct! /100.Raspunsuri-Corecte=100. de Puncte!
100.Puncte!=Nota Maxima ZECE(10)!.... adica:10.Raspunsuri-Corecte=1.Punct-din-Nota!!!
ALTE INTREBARI:
1.Care este scopul permanent si principal al Jocului de Sah?
R:……………………………………………………………………………………………......
2.Pentru realizarea<scopului principal>aratat mai sus,(Ce Nu poate fi indeplinit de la primele
mutari!),trebuie sa indeplinim urmatoarele CERINTE de mai Jos: (completati spatiile libere!)
(a)Sa aparam………………………………………………..,prin urmatoarele 3-4 actiuni:
R:adapostirea……………………………………..,facind in Maxim 8-10mutari………...........
R:Plasarea unui………la… …apara cimpurile……………… si apara/ataca Pionii:………….
R:Deschiderea de”Ferestre”……………………………pentru………………….care-l apara
De………..pe ultima<linie>(!) si indeparteaza atacul:…………/……………asupra…………
R:Alte mutari de evitare a………..si dezvoltare a Nebunului,se fac cu Pionul din fata:………
3.Al doilea CRITERIU fundamental de Joc,cu termen PERMANENT este:
R:Sa aparam…………………………in ordine valorica,spre a NU fi……………….de……
………………..prin plasarea LOR pe ……………………........CIMPURI!
4.Care sunt principalele modalitati de a ferii Piesele-Noastre,de atacul Figurilor-Adverse?
R: Apararea de L…………..,in special a Figurilor-Usoare,ce se gasesc pe aceeasi linie/coloa-na/diagonala cu o piesa MAJORA!
R:.Nelasarea unei Piese in P………….si scoatere ei din bataia Piesei-Adverse!
R: Apararea de un A……….S……………., dat de o singura Piesa, asupra mai multor Figuri!
R: Aparare de Atacul prin D……………..si de Sahul/A…………..Dublu,fiind calea cea mai
Fregventa de pierdere de M…………….!
R:Aparare de atacul dat de Cal asupra  a 2-3 Piese,numit F………….si de Pion,numit T…….
5.Strategia de miscare a tuturor Pieselor la Inceput-de-Joc,poarta denumirea de:R…………...
6.Care sunt cele 3(trei) Principii-Fundamentale,ce se trebuie urmarite la inceputul Jocului?
R:(a)……………………………………………………(b)………………………………………………………………………(c)…………………………………………………………….
7.Completati  spatiile libere de mai jos in mod corespunzator:
R:In D…………...fiecare Jucator trebuie sa urmareasca (1)o dezvoltare cit mai A…………...
a Pieselor proprii,(2)aducindu-le pe cele mai B…………..pozitii si stabilite T……………(3),
stinjenind pe cit posibil realizarea.A………………S………..de catre adversar!
………………………………………………………………………………………………………


                  Pregatirea de Specialitate a Voluntarilor-Sportivi la SAH
                         ( Pe posturile de Elevi-Arbitrii sau Animatori )

Intrebari si raspunsuri cu termeni de specialitate:

-1- Definiti cu propriile dumneavoastra <cuvinte> termenul de :CONCURS ?
R:-“CONCURS=> Intrecere(Sportiva) pentru evidentierea celor mai BUNI participanti si
ocuparea  celor dintai locuri,/(Examen!)pentru dobindirea  unui: Loc ,Burse ,Premiu sau a
unui Grad/Functii/Post de lucru!!!”
                                                          * * * * * * *
-2- Va rugam, definiti in continuare, termenul de: CAMPIONAT ?
R:-“CAMPIONAT=> Intrecere(Sportiva) sau Competitie Oficiala, CU CARACTER  MAI
LARG, organizata pe o PROBA  SPORTIVA sau pe o RAMURA  DE   SPORT, pentru a
desemna si stabilii CEA  MAI  BUNA din Echipele Sportive participante(!) sau  a CELUI
MAI  BUN dintre Sportivi(!),precum si pentru a acorda Titlul de:-CAMPION-!!!”
                                                          * * * * * * *
-3- Va rugam, aratati in continuare ,termenul de: CAMPION ?
R:-“CAMPION=> Este <Persoana> sau <Echipa-de-Jucatori> care Cucereste PRIMUL  LOC  intr-o Competitie Sportiva(Campionat!),de talie Judeteana,Nationala,Balcanica,Euro-
peana,Continentala si Mondiala !” CAMPION-ABSOLUT=> Persoana sau Echipa care
obtine PRIMUL  LOC  la  Intrecerile-Sportive: Masculine si Feminine,la Simplu si Dublu
(pe Echipe!),la toate Probele-Sportive (sau) la toate Aparatele,si la toate Categoriile!!!”
                                                          * * * * * * *
-4- De cite feluri pot fi: INTRECERILE -SPORTIVE ?
R:-“INTRECERILE-SPORTIVE=> pot fi:(a)Intreceri Individuale sau Pe Echipe(b)Intreceri Inchise sau Deschise(c)Campionatele(d)Cupele(e)Concursurile Festive:1-Mai, 1-Decembrie, etc.
(f)Intrecerile “Fulger”(Amicale) sau Oficiale…si (g)Demonstratiile Sportive”Omagiale”.
                                                          * * * * * * *
-5- Ce <Notiuni> va cuprinde in mod obligatoriu:REGULAMENTUL-DE-ORGANIZARE al unei INTRECERI-SPORTIVE ?
R:-“(1)Denumirea Intrecerii(si Scopul!);(2)Conducerea Intrecerii;(3)Data si Locul de Desfa-
Surare;(4)Sistemul de desfasurare:Eliminatoriu! sau Turneu!(5)Programul de Desfasurare:
Probele,Ordinea de Intrecere si Programarea pe Ore-Zile a Probelor;(6)Conditiile de Partici-pare:Transportul,Masa si Cazarea;(7)Numarul de Participanti:Individual si pe Echipe,pe Cate
-gorii de Virsta:Copiii,Juniori,Seniori,Veterani etc,Pe Categorii de Pregatire:Incepatori  sau
Avansati;(8)Inscrierea Concurentilor:-Acte Necesare!(9);Stabilirea Rezultatelor-Clasament
(Nr.de Puncte/Victorii! pe etape);(10)Fondul-de-Premiere:Diplome,Cupe,Bani,Carti,Obiecte;
(11)Afisarea Rezultatelor: obtinute in Competitia-Desfasurata;(12)Amenajarea Terenului,a
Materialelor,a Salii de Sport si Echipamentului,si a Spatiului-de-Publicitate!!!
                                                          * * * * * * *
-6- Ce este sau reprezinta un ACT-OFICIAL(?),definiti Termenul!
R-“ACT, DOCUMENT(sau Istoric:“HRISOV!”/”ZAPIS!”)=>Este DOCUMENTUL eliberat
,intocmit, dat sau emis de catre o: Institutie,Autoritate,Guvern sau Stat, cu CARACTER  DE
LEGE(!),princare se arata:UN  FAPT/, O OBLIGATIE/, UN  LUCRU sau ;REZULTATUL ACTIUNII(Activitatii)RESPECTIVE, si IDENTITATEA  CUIVA ce “sufera” acea Actiune!
(Exemplu:-In cazul <Actului de Acuzare> emis de catre Justitie ,se dovedeste <Vinovatia>a
unei Persoane ce a gresit,sau a comis o Infractiune!)
                                                          * * * * * * *
-7- Denumiti <termenul> de:DIPLOMA si/sau de CERTIFICAT ?
R:-“DIPLOMA=> Reprezinta  ACTUL-OFICIAL(!),care dovedeste Pregatirea Profesionala,
Sportiva sau Gradul-de-competenta(!)al unei Persoane,insa si/sau Succesul-Obtinut(!)intr-un
Concurs,…si Titlul acordat:(sau pe care are dreptul sa-l poarte!),precum si anumite Privilegii
sau Drepturi-Legale!!!”
CERTIFICAT sau ATESTAT =>Este ACTUL-OFICIAL prin care se certifica,se confirma,
se atesta sau se dovedeste(Intarindu-se printr-o Semnatura si Stampila!),autenticitatea,exacti-
tatea si valabilitatea unui <lucru>!!!
                                                            * * * * * * *
-8- Denumiti <termenul> de:LEGITIMATIE(Sportiva)?,respesctiv:LEGITIMARE ?
R:-“ACT si DOCUMENT –Personal!=>Eliberat de o <Autoritate a Statului> pentru a servii
cuiva sa se legitimize si sa justifice ca este MEMBRU cu Drepturi si Obligatii depline(!) in
cadrul  acelei Organizatii Sportive ! Orice LEGITIMATIE va cuprinde:-datele de identifica
-re ale persoanei respective, domiciliul-stabil, nationalitatea, vizele-anuale, data intrarii in
Organizatia-Sportiva, data iesirii, Grade de Maiestrie-Sportiva, Titluri, locuri obtinute in
Concursuri-Sportive, categoria sportive(pe virste), functia in cadrul Organizatiei ,etc.
* * * * * * *                                 
-10- Definiti termenul de AFILIERE-(Sportiva!) ?
R:-“AFILIERE=> despre Membrii,Institutii sau Organizatii, care se alatura si se unesc intre
Ei,prin aceleasi drepturi si obligatii <comune> ,primind diretivele si subordonindu-se unei
alte Institutii cu acelasi caracter(!),devenind Membrii ai Ei!(Exemplu:-Cluburi si Asociatii
<afiliate> al Federatiile Sportive de Specialitate!
                                                             * * * * * * *
-11- Denumiti termenul de PROCES-VERBAL ?
R:-“Procesul-Verbal”=>Este cel mai simplu Act cu caracter-oficial, in care se redau pe scurt
<discutiile> si <hotaririle> unei Adunari-Constituite,sau in care se consemneaza:Un fapt,Un
Eveniment,Starea unui lucru,si evoluria unui Fenomen sau Actiuni!Actul-Oficial va fi insotit
si de semnaturile Martorilor,aratindu-se Data, Partile-implicate,si Locul intocmirii Actului!
                                                             * * * * * * *
-12- Denumiti termenul de ASOCIATIE-SPORTIVA(Culturala,Religioasa,..Profesianala etc.)
R:-“ASOCIATIA=> Este o GRUPARE sau o ORGANIZATIE(Sportiva,Culturala,Profesiona
-la,Religioasa,etc)create in vederea indeplinirii unui Scop-Comun,si organizata  in baza  unui
Regulament sau Statut(legalizat),avind/sau Nu,Personalitate-Juridica,si fiind in evidenta unui
Minister sau Institutii-de-Stat!(Exemplu:-Asociatiile Sportive sunt Structuri-Sportive infinta-
te in scopul dezvoltatii si organizarii SPOTULUI  PENTRU  TOTI(sau DE  MASA),dar in
cadrul lor pot functiona si Sectii de:PERFORMANTA,ce s-au AFILIAT  la  FEDERATIILE
SPORTIVE de SPECIALITATE!Asociatiile Sportive,pot avea/sau Nu ,Personalitate-Juridica
fiind inscrise la Judecatoria Teritoriala, pe raza(judeteana)in care acestea Activeaza!
    Componenta Asociatiilor-Sportive este:(1)Consiliul Director, (2)Comisia de Cenzori (sau
Cenzorul!),si (3)Adunarea Generala a Membrilor/Spotivilor Asociatiei-Sportive!)
                                                             * * * * * * *
-13- Denumiti termenul de CLUB-CULTURAL(Artistic,Sportiv….Distractiv etc.)?
R:-“CLUB=>Asociatie din care fac parte anumite persoane cu preocupari si profesii asemana
-toare,organizate in vederea indeplinirii unui Tel sau Scop-Comun(!),dupa un Statut autentifi-cat,avind Personalitate-Juridica,ce s-a constituit pe linga o Institutie,Sindicat sau Intreprinde-
Re,precum si ,locul,localul(Cladirea),unde oamenii isi pot folosi timpul-liber in mod placut!

-14- Ce sunt CLUBURILE-SPORTIVE(?) si care este ROLUL si COMPONENTA lor?
R:-“CLUBURILE  SPORTIVE=> Sunt Structuri Sportive sau Organizatii cu Personalitate
Juridica,(Inregistrate la Judecatoria Teritoriala),cu patrimoniu propriu,organizare de sine
Statatoare,scop determinat si activitate reglementata printr-un Statut Legalizat,avind ROL
Essential:ORGANIZAREA  SI  DEZVOLTAREA  SPORTULUI  DE  PERFORMANTA,
In <principal>(!)/ si in <subsidiar>, al SPORTULUI  PENTRU  TOTI(!)
Componenta CLUBULUI(Sportiv) este:(1)Presedintele,(2)Consiliul Director,(3)Cenzorul
Sau Comisia de Cenzori,(4)Adunarea Generala a Membrilor(sportivilor)!
                                                        * * * * * * *
-15- Ce reprezinta  DIRECTIA  JUDETEANA  PENTRU  SPORT ?
R:-“In vederea indeplinirii in bune conditii a atributiilor ce le revin Ministerului-Sportului,
(atuala:-Agentie Nationala pentru Sport!)in judete si teritorii, in fiecare Judet s-a infiintat
o DIRECTIE  JUDETEANA  PENTRU  TINERET  SI  SPORT care conduce si organizea-
za <Activitatea Spotiva> din Judetul respectiv,prin Cluburile si Asociatiile-Sportive ce ii
sunt direct subordinate!
                                                        * * * * * * *
-16- Ce reprezinta o FEDERATIE(Sindicala,Culturala,Guvernamentala,Sportiva etc)?
R:-“FEDERATIA=> Este o UNIUNE a mai multor Organizatii Culturale(Spotive,Sindicale,
Guvernamentale etc),care isi pastreaza <independenta>in anumite limite,dar se aliaza pentru
indeplinirea unui anumit-Scop-Comun-stabilit,in cadrul unui Stat-Unitar sau Guvern Central.
                                                        * * * * * * *
-17- Ce sunt FEDERATIILE-SPOTIVE(?)si care este ROLUL si COMPONENTA lor?
R;-“FEDERATIILE  SPORTIVE=> Sunt Persoane-Juridice,recunoscute oficial de Ministerul
Sportului(actuala:Agentie Nationala pentru Sport),constituite prin asocierea SECTIILOR cu
<acelasi profil> din cadrul CLUBURILOR si ASOCIATIILOR-SPORTIVE,pe Ramuri de Sport practicate!FEDERATIILE-SPORTIVE au personalitate-juridica,organizare de sine-
statatoare,patrimoniu-propriu,scop determinat si regulament(Statut)propriu aprobat de MTS
si de Adunarea Generala a Membrilor,cu respectarea legislatiei Nationale si Internationale
in domeniul Sportului! Scopul(Rolul)FEDERATIILOR  SPORTIVE este acela de a dezvolta,
organiza si promova RAMURA  DE  SPORT si activitatea din cadrul CLUBURILOR si al
ASOCIATIILOR  SPORTIVE  pe plan NATIONAL si cu afirmare INTERNATIONALA!
Membrii-Federatiei sunt:-Persoane fizice si juridice care sprijina activitatea Federatiei(Spon-
sori),Sectiile-de-Performanta din cadrul Cluburilor si Asociatiilor-Sportive,Membrii de Onoa
re,fosti Sportivi-Emeriti,Antrenori,Instructori si Tehnicieni care au avut o contributie impor-
tanta la sustinerea <Activitatii-Federatiei>!
                                                       * * * * * * *                                                           
-18- Definiti notiunea de SPORT(?) si SPORTIV?
R:-“SPORT=>Ansamblu de JOCURI practicate METODIC si ORGANIZAT (!),precum si  de EXERCITII-FIZICE (Speciale!), cu scopul formarii,dezvoltarii si perfectionarii CALITA- TILOR FIZICE(a dezvolta si intarii <corpul-omenesc>)si CALITATILE  MORALE(a educa
:Vointa, Curajul, Initiativa, Stapinirea-de-Sine, Inteligenta, Cinstea si Omenia etc.!)
   -“SPORTIV”-sau”SPORTSMAN”=>Persoana care se ocupa in mod –SISTEMATIC-si
-CONTINUU-cu SPORTUL(!)care practica Sportul in conformitate cu REGULAMENTELE
DE DESFASURARE ALE  SPORTURILOR,dind dovada de o anumita MAIESTRIE-SPOR
-TIVA(!) in domeniu si de CUNOSTINTE de SPECIALITATE in DOMENIU(!)
                                                       * * * * * * *
-18- Definiti notiunea de SPORTIVITATE(?) sau FAIR-PLAY(?)
R:-“SPORTIVITATE=>Atitudine MORALA de <RESPECT si PRIETENIE> al Sportivului
fata de <Partener> sau fata de <Adversar>!!!
                                                       * * * * * * *
-19- Definiti termenul de STAMPILA(?) sau SIGILIU(?)
R:-“SIGILIU sau STAMPILA”=> Obiect alcatuit dintr-o placa(de lemn,cauciuc sau metal!)
fixata pe un <miner> pe care este gravata: o Efigie,o Emblema,o Inscriptie sau Semn, si care
  muiata in <tus>, se aplica pe un ACT-OFICIAL, imprimindu-se,si-i confera- CARACTER
DE  LEGE-,dindu-i  <Autenticitate!> si <Valabilitate!>  pe un termen nedeterminat.

-20- Ce sunt LIGILE-PROFESIONISTE sau UNIUNILE-SPORTIVE ?
R:-“LIGILE  PROFESIONISTE=>Sunt Organizatii(Structuri)Sportive infiintate prin  asocie-rea(unirea) Cluburilor-Sportive PROFESIONISTE pe ramuri de sport(care sunt formate ca
niste <Societati Comerciale pe Actiuni>-vezi:S.R.L-uri!),fiind: Persoane-Juridice de Drept
Privat(!),autonome,apolitice si neguvernamentale,direct subordonate Federatiilor Sportive Na
-tionale corespunzatoare,avind obligatoriu <avizul> M.T.S(!)si desfasurindu-si activitatea in baza unui Statut sau Regulament propriu Legalizat! Pentru o Ramura-de-Sport se poate infin-ta o singura LIGA  PROFESIONISTA si mai multe UNIUNI de CLUBURI!
                                                        * * * * * * *
-21- Definiti termenul de MINISTERUL  SPORTULUI !
R:-“MINISTER=> Organ Central al Administratiei-de-Stat care se ocupa  de o anumita
<Ramura a activitatii Statului!>si care este condusa de un Ministru, membru al Guvernului!
  Infintat in 1989 la 27-decembrie, Ministerul Sportului, si-a reinoit denumirea de:Ministerul
Tineretului si Sportului(!)in anul:1990,(pentru ca dupa anul 2003,sa poarte denumirea de:-
Agentia Nationala Pentru Sport-din Romania!),fiind Organul Guvernamental cu rol de a
<organiza, dezvolta, conduce, administra si de a promova)Activitatea Sportiva de Masa si de Performanta(!)-din tara noastra
                                                         * * * * * * *
-22- Ce este: COMITETUL  OLIMPIC  ROMAN ?
R:-Infintat in 1914 <Comitetul Olimpic Roman> este o Asociatie de Interes National, ce
asigura <Reprezentarea> tarii noastre la  =Jocurile Olimpice= ,ce se desfasoara  din 4.in 4.
ani(pretutindeni in lume!).Comitetul Olimpic isi desfasoara activitatea in baza prevederilor
Legii Sportului si a Chartei Olimpice Internationale (si ale M.T.S),avind si un Regulament
propriu de functionare, fiind o Persoana-Juridica de drept privat, autonoma, apolitica,negu-vernamentala si de utilitate-publica,deoarece sprijina si dezvolta <Miscarea Olimpica> din tara noastra ,impreuna cu Federatiile-Sportive!
                                                         * * * * * * *
-23- Aratati Impotanta sau Rolul: INTRECERILOR  SPORTIVE ?
R:-“INTRECERILE-SPORTIVE=>au urmatorul rol:
(1)Invatarea de lucruri-NOI(pentru petrecerea <Educativa> a timpului liber,(2)Dezvoltarea
Calitatilor Fizice,Psihice si Morale,(3)Auto-Cunoasterea propriilor posibilitati,(4)Aratarea
Muncii proprii si Realizarea:Profesionala/Materiala etc,(5)Intarirea Sanatatii si Calirea
Organismului,(6)Raspindirea Sportului in rindul Maselor,(6)Dezvoltarea Comunicarii si  a 
relatiilor de Prietenie si Camaraderie intre oamenii-de-pretutindeni,(7)Cunoasterea Mediului Geografic,Cultural national/international,(8)Selectarea<Valorilor>Sportului-de-Performanta.

Notiuni de  Antreprenoriat  - Sportiv: ( pentru Elevi-Arbitrii sau Animatori )

1. Ce sânt  Managerii sportivi?
Managerii organizaţiilor sportive sunt acele persoane desemnate să îndeplinească atribuţii de previziune, organizare, coordonare, antrenare şi control prin intermediul instrumentelor specifice managementului.
2. Care este organizare sportului școlar în România?
Ministerul Educației, Cercetării,Tineretului și Sortului  - Inspectoratele Școlare Județene – Asociații Sportive, Cluburi Sportive din școlii și licee.
3. Enumerați etapele necesare pentru organizarea unei competiții sportive?
- Stabilirea comisiei de organizare, cu sarcini și responsabilități.
- Obținerea datelor despre competiție ( număr de participanți, categoria de vârstă, sportul pentu care organizează, mijlocul de transport cu care se deplasează participanții)
- Alegerea locației pentru cazare și masă,
- Stabilirea sistemului de desfășurare,
- Pregătirea arbitrilor și a asistenței medicale
- Alegerea bazei sportive,
- Stabilirea resurselor materiale,
- Popularizarea competiției, -(presă TV.)
- Colaborarea cu instituțiile centrale și locale.
- Înregistrarea rezultatelor,
- Colaborarea cu presa și Tv.
- Transmiterea rezultatelor finale.
4. Care este sfera de raportare în activitatea managerului sportiv?
Organizator și coordonator al activității sportive de masă și de performanță.
5. Câte discipline sportive sânt cuprinse în Olimpiada Sportului Școlar și câte finale au loc?
R- 11 discipline sportive, 40 de finale.
6. Cum se organizează ONSS.din punct de vedere al vârstei sportivilor și a zonei de cuprindere?
R- Organizarea se face pe sexe, cicluri de învățământ, medii sociale  (Urban, Rural).
7. Cine organizează competițiile sportive la nivel de performanță?
R-  Federaţiile Sportive de Specialitate.
8.  Care sânt componentele structurii organizaționale?
R- Structură managerială şi  structura tehnică.
9.  Enumerați pași care îi parcurge managerul sportiv pentru constituirea unei asociații sportive școlare?
R- La asociațiile școlare pași sunt mai simplii și anume: constituire la nivel de asociați-cerere la notariat (în baza Procesului Verbal de constituire) unde se plătesc și taxele- cerere la Direcția Județeană de Sport- Eliberarea Certificatului de Identitate Sportivă.
10. Enumerați aptitudinile managerului sportiv?
R- Aptitudini tehnice, interpersonale, conceptuale.
11. Enumerați cunoștințele managerului sportiv?
R- Cunoștințe-de specialitate,de management,Juridice,economice, de comunicare.
12. Decide principalele funcţii şi activităţi de realizat.
R -Managerul organizaţiei construieşte sistemul organizatoric pentru operarea activităţilor;
- Asigură personalul cu competenţele şi resursele necesare;
- Operaţionalîzează sistematic elementele specifice.
13. Ce este sportul pentru toți?
R- Sintagma Sportul pentru toţi oglindeşte acest drept al tuturor oamenilor de a practica sportul pentru recreere, întreţinere, reeducare motrică sau pentru marea performanţă.
14.  Care sânt componentele structurii organizaționale?
R-  OBIECTIVE ORGANIZAŢIONALE→STRUCTURĂ     ORGANIZATORICĂ→REALIZĂRI ORGANIZAŢIONALE.
15.  Ce înseamnă a organiza?
R- A organiza, înseamnă să se acţioneze după un plan adecvat pentru a stabili şi a coordona mijloace tehnice, economice, administrative, financiare, material și umane astfel încât să şe permită executarea în condiţii bune a unui proces.
16. Enumerați  trei legi care care fac referire la activitatea sportivă?
R - Legea nr.69 /1999-Legea sportului.
    - Legea nr.4 din 09.01.2008 Combaterea violenței în sport.
    -Legea educației naționale  9 Februarie 2011.  
17. Nominalizați etapele juridice de constituire a unei structuri sportive?
R- Etapa prejudiciară, judiciară, postjudiciară. 
18. Care sânt fazele unei activități de management?
1. Fazele unuei activități de management în domeniu sportiv, sunt::  inițiere, planificare, execuție, control si evaluare a rezultatelor.
19. Enumerați resursele care trebuie să le aibă în vedere managerul sportive?
R-  Organizatorice, tehnice, economice, administrative,financiare,materiale și umane.
20. Ce este Certificatul de identitate sportivă?
3.  C.I. este un document care atestă că  structura sportivă este legal constituită şi face parte din sistemul organizatoric al sportului romnesc.
21. Ce înțelegi prin organizare unei competiții în sistem turneu?
R- Sistemul turneu,  este atunci când o echipă joacă cu toate celelalte echipe din grupa ei.
22.Ce înțelegi prin organizare unei competiții în sistem eliminatoriu?
R- Sistemul eliminatoriu este atunci când echipa care pierde este scoasă din competiţia pentru locul I, jucând pentru locurile inferioare.
23. Care este competiția supremă la nivel planetar și cînd se organizează?
R- Competiţia supremă este  JOCURILE OLIMPICE se organizează din patru în patru ani.
24. Enumerați sursele de finanțare ale sportului?
R- Surse: Bugetul de stat, donaţii, sponsorizări, din resurse proprii: (închirieri  baze sportive, prestări servicii monitori, instructori, activităţi comerciale, alte activităţi.
25. Enumerați cinci feluri de baze sportive specifice organizării diferitelor campionate?
R- Stadioane, Bazine de înot, Poligoane Tir, Săli de Sport, Pârtii de schi, Baze nautice.
26.  Enumerați calitățile managerului sportiv?
R- Managerul trebuie să aibă calităţi de concepţie, de diagnoză, relaţionale, de analiză.
27. Enumerați însușirile managerului sportiv?
R- Profilul tau ! Însuşiri
-Să fi pasionat de sport
- Să ai preocupare pentru studii superioare în domeniu
- Să fi o persoana activă, dinamică si organizată
- Să ai un simț dezvoltat al responsabilității,  să nu eziții să iei decizii, pe care să le pui in practică
- Să ai autonomie, iar orientarea către sport și spiritul de echipă să te caracterizeze
- Să fi exemplar in activitatea ta, iar ceilalți să te urmează pentru că reprezinți un model.
28. Explicați sistemul elvețian de organizare a unui turneu de șah?
1.Sistemul elvețian este un sistem modern care se aplică în turnee scurte de șah și care permite unui jucător să continue lupta sportivă, chiar dacă a pierdut. Perechile de jucători se fac de calculator, jucând învinșii între ei și învingătorii  între ei întrun nr. de runde stabilit de calculator în baza unui program.
29. Cum se face clasamentul într-un sistem turneu?
R- Clasamentul se face astfel : Meciuri jucate, meciuri câștigate, meciuri nule (depinde de sport) meciuri pierdute, goluri marcate, goluri primite, total puncte.
30. Ce este O.N.S.S.?
R- ONSS. este prescurtarea la Olimpiada Națională a Sportului Școlar și cuprinde regulamentul, disciplinele sportive și metodologia de desfășurare a competițiilor sportive ale elevilor.
31. Ce este sportul de performanță?
R- Sportul de performanță reprezintă activitatea la care participă sportivi antrenați și legitimați de federațiile sportive. Valoare performanțelor lor este mult superioară unui om neantrenat. Ei reprezintă țara în întreceri internaționale.
32. Care sânt competițiile sportive scolare care se desfășoară separat rural de urban?
R-  Handbal, fotbal,
33. Ce acte se depun la judecătorie pentru acordarea personalității juridice?
R- a. disponibilitate de denumire; b.actul constitutiv şi statutul - autentificate în 5 exemp ; c.dovada sediului; d.dovada patrimoniului iniţial (cont de capital social deschis (la o bancă), e.cerere tip de la judecătorie.
34. Care este numărul minim de persoane care trebuiesc pentru constituirea unei Structuri Sportive?
R- Nr. minim de persoane este de 3.   
35. Ce înțelegeți prin colaborarea cu autoritățile locale?
R- Colaborare este necesară și obligatorie, pentru că majoritatea bazelor sportive aparțin comunitățiilor locale, iar acestea reprezintă un punct de sprijin important în întreaga activitate organizatorică a activității sportive.
36. La ce ajută practicarea exercițiilor fizice?
R- Exerciţiul fizic, practicat pe termen lung, îmbunătăţeşte sănătatea fizică şi mentală, având o contribuţie pozitivă la procesul de învăţare şi dezvoltare a personalităţii, la reducerea riscului apariţiei afecţiunilor fizice şi psihice asociate stilului de viaţă modern. În acest sens, se recomandă practicarea a cel puţin 30 de minute, zilnic, de activitate fizică, ce necesită efort moderat - pentru adulţi, şi 60 de minute -pentru copii.
37. Cum este reglementată reducerea actelor de violență în sport?
R- Prin apariția și aplicarea  - Legii nr.4 din 09.01.2008, privind, Combaterea violenței în sport.
38. Ce înțelegeți prin dopaj în sport?
R- Folosirea de substanțe interzise care măresc capacitatea de efort a sportivului pe moment, dar îi distrug sănătatea. Dopajul este interzis, de toate legile, naționale și internaționale.
39. Cum se face sponsorizarea în sport conform legii?
R- Cel care vrea să sponsorizeze trebuie să aibă beneficiile înregistrate la trezorerie, apoi se depune proiectul de sponsorizare pentru structura sportivă, care nu trebuie să aibă datorii la stat. După verificarea balanței trezoreria își dă acordul de sponsorizare.
40. La care Judecătorie se depun actele de constituire a unei structuri sportive?
3. La judecătoria din localitatea de domiciliu, sau ce-a mai apropiată de acesta.
41. Cum executați popularizarea unei competiții sportive?
R. Prin presă, Tv. Internet, propagandă vizuală,radio.
42. Numiți câteva instituții cu care trebuie să colaboreze managerul sportiv?
R- Primăria, Poliția,Jandarmeria,Cabinetul medical, Presa, Televiziunea.
43. Exemplificați câteva activități care pot complecta progamul unei competiții  sportive?
R. Ansambluri de marjorete, de dans sportiv , ștafete atletice, curse cicliste, curse auto,moto, carturi, dresură de câini.
44. Prezentați  activitatea principală a managerului sportiv la sfârșitul anului?
R- Constituirea colectivului de specialiști care stabilesc criteriile pentru desemnarea celor mai buni sportivi ai anului, realizarea bilanțului financiar.
45. Cine elaborează regulamentele în sportul de performanță?
R-  Federațiile sportive de specialitate.
46. Cine elaborează regulamentele în sportul de masă inclusiv O.N.S.S.?
R- Dacă competiția este națională regulamentul îl elaborează cei care au inventat-o, dacă competiția este locală sau departamentală cei care organizeazăn elaborează și regulamentul în baza unor reguli univesal valabile.
47. Ce înțelegeți prin transmiterea de informații pentru activitatea independentă?
R- Pentru ca activitatea sportivă să aibă finalitatea dorită, cei care practică sportul trebuie să primească cât mai multe informații despre efectele exercițiilor fizice asupra corpului omenesc, de la antrenori, profesori, manageri, pentru a putea să practice sportul și în timpul liber.
                    
 MODELE DE SUBIECTE TEORETICE CU ÎNTREBĂRI PENTRU EVALUARE

Subiectul Nr.1

1.      Ce sânt  Managerii sportivi?
2.      Care este organizare sportului școlar în România?
3.      Enumerați etapele necesare pentru organizarea unei competiții sportive?
4.      Care este sfera de raportare în activitatea managerului sportiv?
5.      Câte discipline sportive sânt cuprinse în Olimpiada Sportului Școlar și câte finale au loc?
 6.   Cum se organizează ONSS.din punct de vedere al vârstei sportivilor și a zonei de cuprindere?
7.  Cine organizează competițiile sportive la nivel de performanță?
8.  Care sânt componentele structurii organizaționale?
9.  Enumerați pași care îi parcurge managerul sportiv pentru constituirea unei asociații sportive școlare?
10. Enumerați aptitudinile managerului sportiv?

Subiectul Nr.2

1.   Enumerați cunoștințele managerului sportiv?
2.  Construiți schema de organizare a activității manageriale?
3.  Ce este sportul pentru toți?
4.  Ce te învață cursul?
5.  Care sânt obiectivele cursului?
6.  Enunțați primele trei competențe obțiute , în urma parcurgeri cursului?
7.  Care sânt componentele structurii organizaționale?
8.  Ce îseamnă a organiza?
9.  Enumerați  trei legi care care fac referire la activitatea sportivă?
10.  Nominalizați etapele juridice de constituire a unei structuri sportive?

Subiectul Nr.3

1.   Care sânt fazele unei activități de management?
2.      Enumerați resursele care trebuie să le aibă în vedere managerul sportiv
3.      Ce este certificatul de identitate sportivă?
4.      Ce înțelegi prin organizare unei competiții în sistem turneu?
5.      Ce înțelegi prin organizare unei competiții în sistem eliminatoriu?
6.      Care este competiția supremă la nivel planetar și cînd se organizează?
7.      Enumerați sursele de finanțare ale sportului/
8.      Enumerați cinci feluri de baze sportive specifice organizării diferitelor campionate?
 9.  Enumerați calitățile managerului sportiv?
10.  Enumerați însușirile managerului sportiv?

Subiectul Nr.4

1.      Explicați sistemul elvețian de organizare a unui turneu de șah?
2.      Cum se face clasamentul într-un sistem turneu?
3.      Ce este ONSS?
4.      Ce este sportul de performanță?
5.      Care sânt competițiile sportive care se desfășoară separat rural de urban?
6.      Ce acte se depun la judecătorie pentru acordarea personalității juridice?
7.      Care este numărul minim de persoane care trebuiesc pentru constituirea unei structuri sportive?
8.      Ce înțelegeți prin colaborarea cu autoritățile locale?
9.      La ce ajută practicarea exercițiilor fizice?
10.  Cum este reglementată reducerea actelor de violență în sport?

Subiectul Nr.5

1.      Ce înțelegeți prin dopaj în sport?
2.      Cum se face sponsorizarea în sport conform legii?
3.      La care Judecătorie se depun actele de constituire a unei structuri sportive?
4.      Cum executați popularizarea unei competiții sportive?
5.      Numiți câteva instituții cu care trebuie să colaboreze managerul sportiv?
6.      Exemplificați câteva activități care pot complecta progamul unei competiții  sportive?
7.      Prezentați  activitatea principală a managerului sportiv la sfârșitul anului?
8.      Cine elaborează regulamentele în sportul de performanță?
9.      Cine elaborează regulamentele în sportul de masă inclusiv ONSS?
10.  Ce înțelegeți prin transmiterea de informații pentru activitatea independentă?


          INSTRUIREA TEORETICA A SPORTIVILOR LEGITIMATI
    (Modele de Teste aplicate sportivilor din As.Sportiva de Karate-Do din Or. Solca)

TEST DE EVALUARE TEORETICA NR.1      Numele si Prenumele:………………………...

1.Conform unei clasificari Sportul cuprinde urmatoarele subsisteme:a).Sportul pentru toti/de masa;
b).baza de masa a sportului de performanta(reprezentata la copii si juniori);
c)sportul de performanta; d).sportul de inalta performanta;
Intrebare:-Dumneavoastra de care subsitem apartineti? Raspuns:®…………..(alege litera corecta)
2.Sportul de performanta,cuprinde:a).sportul de elita;b).sportul pentru sportivii consacrati;
c)sportul la copii si juniori;d).sportul extrem.Intrebare:Dumneavoastra in care intrati:Raspuns:®….
3.Caracteristica pricipala a sportului este intrecerea. Prin ea se valorifica acumularile tehnice obtinute in urma antrenamentului sportiv.Intrebare:
Ce categorii de obiective urmareste antrenamentul sportiv?Alege si incercuieste,varianta corecta:
a)de instruire(ex.de a te invata tehnica jocului/sportului respectiv);b.de performanta(ex.de a obtine o medalie,un grad/o centura/un titlu de campion etc);c)de loisir(ex.de a te relaxa,si distra in timpul liber);d).de socializare(de afiliere sau terapie,cu un grup de prieteni avind aceleasi preocupari).
4.Un sportiv este o persoana legitimata la un club,sectie,asociatie,cu drept de participare la competitii,prin achitarea unei taxe anuale(platita anual,la federatia de specialitate),cu viza medicala valabila si este inscrisa intr-un sistem competitional sau intr-o federatie.Adevarat/Fals:®…………
5.Alegeti si incercuiti,varianta corecta din enuntul de mai jos..
Clasificarea Sportivilor in functie de drepturile si obligatiile acestora,este urmatoarea:
a).sportivi amatori,sportivi profesionisti,sportivi pseudo-amatori,practicanti ai sportului pentru toti
(in activitatile sportive de masa);
b).sportivi salariati,sportivi cu carte de munca si contract,sportivi cu indemnizatii financiare si „plan la rezultate”,sportivi ce practica activitatea fizica ocazional,in mod independent,dezinteresat;
c).sportivi-copii:3,2 si 1,sportivi:juniori:3,2 si 1,sportivi:seniori(+18 ani),sportivi:veterani(+ 40 ani)
6.Alegeti si incercuiti din enuntul de mai jos,variantele pe care le considerati a fi corecte:
Sportivii amatori sunt acele :a).persoane care isi suporta singure pregatirea,prin achitarea unor cotizatii;b).persoane ce isi platesc singure deplasarea si inscrierea la competitii;c)persoane ce isi achizitioneaza singure echipamentul necesar;d)persoane ce practica sportul organizat,dupa un anumit orar de pregatire;e).persoane ce dau examene de maiestrie sportiva si sustin bareme,teste si probe tehnico-tactice pe nivele valorice;f).persoane legitimate la un club/sectie/as.sportiva membra
a unei federatii;g).aceia ce se asociaza pentru a desfasura o activitate sp.condusa de un specialist.
7.Alegeri si incercuiti variantele corecte din multimea de notiuni sportive,de mai jos:
Impartirea continutului instruirii in antrenament si armonizarea acestora cu obiectivele urmarite se face tinind cont de factorii antrenamentului sportiv: a).pregatirea fizica;b)pregatirea tehnica;
c)pregatirea teoretica;d).pregatirea psihologica;e)pregatirea artistica;f).pregatirea intelectuala;
g).pregatirea sufleteasca;h).pregatirea de fonduri banesti si i).refacerea……dupa antrenament.
8.Citeste afirmatia urmatoare si raspunde:Adevarat sau Fals? „Sportul presupune obligatoriu
trei elemente distincte:1.institutia; 2.competitia sportiva si 3.situatia motrica!” Raspuns:®……….
9.Enunt:„Pentru a stimula dezvoltarea ramurilor de sport,perfectionarea pregatirii si ridicarea nivelului performantelor s-au stabilit un sistem de norme legale,privind: Clasificarea Sportivilor”.
a).categoria copii,categoria a-IV-a,categoria juniori,a-III-a,a-II-a,a-I-a,candidat de maestru,maestru al sportului,candidat de maestru international al sportului,maestru international al sportului,cadidat de mare-maestru international al sportului si categoria mare-maestru international al sportului.(J.S)
b).in Arte Martiale pe nivele de maiestrie sportiva(centuri colorate-Kyu) si ranguri de maestri(Dan)
astfel:10,9-kyu(alba);8-kyu(galbena);7-kyu(oranj);6-kyu(verde);5-kyu(bleu);4-kyu(albastra);3-kyu
(cafenie);2-kyu(maro +);1-kyu(maro);1-Dan(neagra)-maestru al sportului;4-Dan(neagra)candidat de maestru international al sportului;5-Dan(neagra)-maestru international al sportului;6-Dan Candidat M.I.S si 7-8.Dan(M.I.S) Incercuiti raspunsul corect,si raspundeti la Intrebarea:
Ce vechime trebuie sa ai in sport si citi ani virsta(?),pentru a ajunge maestru international al sportului?Raspuns:®………………../virsta:……..Dar,instructor sportiv:®………/virsta:……….
10.Intr-o baza sportiva ,accesul sportivilor de la un Club/Asociatie/Cerc Olimpic-la antrenamente,
are loc in zilele de:luni (intre)13-14; miercuri(intre)12-14; si joi(intre)13-14. Intrebare:
-Cite ore de antrenament fac sportivii pe saptamina? Raspuns:®…………………..
-Cite ore de antrenament fac sportivii pe luna? Raspuns:®………………………..
-Daca din orele efectuate de ei,jumatate din timp este alocat sportului Volei si jumatate din timp
sportului Karate,cite ore de antrenament fac pe luna,in cele doua sporturi:®…………si…………
11.Intr-o scoala sportivii de performanta de la un club,sunt lasati sa se antreneze in sala de sport pe durata fiecarei pauze,dintre orele de curs.Tinind cont ca fiecare pauza dintre ore dureaza 10.minute
fiecare,Intrebare:
-Cit timp suplimentar de pregatire cistiga ei intr-o saptamina,dupa urmatorul Orar de Scoala :Luni intre 8-13;Miecuri:intre 8-12;si Joi:8-13. Raspuns,cu aproximatie:®……………/………………..
(Sfat:-calculati timpul pauzelor din fiecare zi de curs,pina la sfirsitul orelor,apoi face-ti suma)
12.Daca la acest timp de pregatire suplimentar,s-ar aduna si orele de pregatire de la Intrebarea Nr.10 de mai sus,Cite ore de pregatire al acumula pe saptamina sportivii care lucreaza si in pauzele din timpul orelor!Raspuns:®………………………dar pe durata unei luni:®………………………
13.Hotarirea Guvernului Nr.1447 din 28 noembrie 2007 arata Normele Financiare in Romania pentru Activitatile Sportive. Potrivit acestui act normativ,cheltuielile ce pot fi efectuate pentru realizarea actiunilor sportive,se impart in categorii. Alegeti de mai jos, Categoriile de Cheltuieli
corecte si incercuiti raspunsurile corecte:
(a)privind plata arbitrilor,medicilor si a altor persoane de specialitate(instructori sportivi/antrenori);
(b)privind transportul;(c)privind cazarea;(d)privind asigurarea mesei;(e)privind alimentatia de efort
(f)privind achizitionarea de materiale si echipament sportiv;(g)cheltuieli medicale/control antidoping.
14.Hotarirea Guvernului Nr.1447 din 28 noembrie 2007,stabileste la categoria privind plata arbitrilor ,medicilor si a altor persoane calificate,cuantumul indemnizatiei de arbitraj pe durata unui joc sportiv sau a unei intreceri sportive,de orice stil la toate nivelele:Ex:comunal:-30 lei.Ron;
;la nivel judetean-60.lei;la nivel zonal-100.lei;la nivel national-140.lei;si international-210.lei.
   Stiind ca pregatirea de specialitate a unui intructor sportiv sau antrenor,permite acestuia sa fie selectionat in lotul de arbitraj si sa indeplineasca aceleasi functii,indiferent de competitie.Intrebare:
-Cu cit trebuie sa fie platit un antrenor/instructor sportiv pentru 1.(una)ora de antrenament sau de arbitraj(?)la sat/comuna:……...,la oras:………la judet:………inter-judetean:…….national:……..
tind cont ca acestuia trebuie sa-i retinem 10% impozit din suma totala de platit.(venitul brut).
-Unde este mai bine platit un instructor sportiv care antreneaza tineri in sport:(a) la sat;(b) la oras;
-Plecind de la ideea de mai sus,unde este platit mai bine un arbitru de joc:(a) la sat;sau (b)la oras:
15.Presupunind ca sunteti deja partinte si aveti un copil inscris la un club de specialitate,conform legii de mai sus H.G.1447.din 28.noembrie 2007,Intrebare:
-Citi bani trebuie sa platiti unui instructor sportiv de tenis,inot sau karate,pe o luna de zile,daca acesta ar pregati copilul dvs.,cca 4.ore/1 saptamina,(total:…….ore pe luna)Raspuns:®……………
la sat/comuna!.Dar la cca.6.ore/1 saptamina(total:…………ore pe luna)Raspuns:®………………
16.La Cercul Olimpic-Sportiv „Gabriela Szabo” din Clit,activitatile sportiv-culturale de masa sunt
gratuite si au caracter de voluntariat.Activitatile de performanta si selectie in sportul Karate-Do
pina in 2008,au fost facute de Clubul Sportiv „Samurai” din Radauti,prin antrenorii delegati.
    Fundatia Umanitara „St-Cer” Clit, sponsorul, a platit contravaloarea celor 8.ore de antrenament pe luna ,pentru cei 10 copii legitimati,conform legii G.H.1448 din 2007.Intrebare:
-Care  este contra-valoarea in lei a antrenamentelor pentru un sportiv?Raspuns:®………………..
-Dar pentru zece sportivi legitimati?Raspuns:®………………………..
-Cit valoreaza impozitul de 10% din sumele de mai sus:1-sportiv…………10-sportivi…………..
17.La Cercul Olimpic-Sportiv „ X” se desfasoara antrenamente de Volei si Karate cu instructori sportivi calificati, pe cele doua ramuri sportive din partea unei Asociatii Sportive. Intrebare:
-Care este contravaloarea lunara a costurilor celor 16.ore de antrenament/1.luna pentru un singur
sportiv legitimat(?),conform Legii G.H.1448 din 2007.pe care As.Sportiva  trebuie sa le suporte?
Raspuns:®…………Dar,pentru 10 sportivi:Raspuns:®…………Dar,pentru 20 sportivi:®………..
18.Cit la % din plata indemnizatiei unui arbitru principal i-a un medic intr-o competitie sportiva?
Raspuns:®………………..Dar un asistent medical? Raspuns:®…………………..

TEST  DE  EVALUARE  TEORETICA NR.2    Numele si Prenumele:………………………

1.Care este definitia corecta a termenului „Concurs”? Incercuieste raspunsul corect!
a).intrecere pentru evidentierea celor mai slabi candidati;b).examen pentru dobindirea unui loc,
premiu,burse sau post de lucru;c).intrecere(sportiva) pentru evidentierea celor mai buni participanti si ocuparea primelor locuri:unu,doi si trei,respectiv clasamentul in ordine descrescatoare a cifrelor.
2.Ce este un „Campionat”? Alege si incercuieste raspunsul corect!
a).intrecere sportiva,organizata pe o proba sportiva,pentru stabilirea celui mai bun dintre sportivi,
si pentru acordarea titlului de campion; b).competitie oficiala,cu caracter mai larg,nationala sa internationala,organizata pe o ramura de sport pentru desemnarea celei mai bune dintre echipele sportive participante;c).ambele raspunsuri sunt bune,dar incomplete;d).raspunsurile sunt gresite;
3.Ce este un „Campion”absolut? Alege raspunsul corect!
a).este persoana care cucereste primul loc intr-o campionat sportiv;b).este echipa care cucereste
primul loc intr-o competitie sportiva;c).este acel campion care este cel mai bun la toate probele sportive,la toate categoriile,la toate aparatele,atit la individual/simplu cit si la dublu,in intrecerile feminine si masculine;d).este cel mai bine clasat,fiind cel mai bun „dintre cei mai buni”!
4.Ce este un „act oficial”? Alege varianta carecta!
a).este un document emis de catre guvern,cu caracter de lege; b).este un „hrisov” sau „zapis” eliberat de o institutie judecatoreasca prin care cineva dobindeste un drept,sau un bun;
c).este un act de acuzare emis de justitie,prin care se arata sau dovedeste vinovatia cuiva;
d).este un document cu caracter de lege,emis de o autoritate de stat,prin care se arata un fapt,o obligatie,un lucru sau rezultatul actiunii umane respective,precum si identitatea cuiva;
e).numai primele 3.raspunsuri sunt corecte;f).toate raspunsurile sunt corecte;g).toate ® sunt gresite.
5).Denumiti termenul de „Diploma” sportiva ? Alege raspunsul corect
a).este un act oficial care arata gradul de competenta al unei persoane;b).este actul oficial care
dovedeste pregatirea profesionala a unei persoane si succesul obtinut intr-un concurs,urmat de anumite privilegii,titluri sau ranguri;c).reprezinta actul oficial care dovedeste pregatirea sportiva a unei persoane,precum si locul sau titlul obtinul intr-un concurs de acest gen intr-o ramura sportiva;
6).Ce este un „proces-verbal”? Alege raspunsul corect!
a).este un act cu caracter oficial in care se redau pe scurt discutiile si hotaririle unei adunari constituite;b).este un act oficial in cre se consemneaza in prezenta martorilor,un fapt,un eveniment,
starea lucrurilor si evolutia unei actiuni sau fenomen;c).este singurul act oficial intocmit de mina,
recunoscut de o instanta de judecata;d).toate raspunsurile sunt bune;f).toate raspunsurile sunt corecte,dar sunt incomplete;g).toate raspunsurile sunt neadevarate sau gresite;
7.Ce este o Asociatie Sportiva? Alege raspunsul corect!
a).este o grupare culturala creata in vederea indeplinirii unui tel etic si profesional,ce s-a constituit pe linga o întreprindere,sindicat sau institutie si are drept scop,petrecerea utila a timpului liber;
b).este o grupare religioasa,constituita in interesul bisericii sau al unei congregatii religioase,
urmarind promovarea doctrinelor in rindul maselor si atragerea semenilor sau ajutorarea acestora;
c).este o grupare de locatari,domiciliati in acelasi imobil sau scara de bloc,care urmareste o reprezentare corecta fata de terti/in instanta si administrarea in comun a fondurilor pentru utilitati;
d).este o grupare sportiva,creata in vederea indeplinirii unui scop comun si organizata in baza unui regulament sau statut,avind patrimoniu,personalitate juridica si fiind in evidenta unui minister
e).este o organizatie sportiva,ce poate avea filiale in teritoriu,spre deosebire de un club sportiv;
8.Ce este un Club Sportiv ? Alegeti raspunsul corect!
a).este o asociatie culturala din care fac parte oameni cu preocupari asemanatoare ce urmaresc petrecerea placuta a timpului liber prin lectura,prezentare de carte si autori,discutii si petreceri;
b).este o asociatie ce s-a constituit pe linga o întreprindere,sindicat sau institut si in care oamenii
muncii isi pot folosi timpul liber in mod placut si distractiv,prin dans si jocuri,in localul respectiv
c).este o asociatie a sportului de performanta,organizata in vederea indeplinirii unui tel comun,dupa un statul autentificat,avind personalitate jurifica,apartindind de un minister si afiliat unei federatii.
9.Cititi enuntul de mai jos si aratati daca este:Adevarat sau Fals? Raspuns:®…………………….
Federatia-este o uniune a mai multor organizatii autonome,ce isi pastreaza independenta in anumite limite,dar care se aliaza pentru indeplinirea unui anumit scop comun,avind personalitate juridica;
10.Cititi enuntul de mai jos si aratati daca este:Adevarat sau Fals? Raspuns:®…………………..
Afiliere Sportiva-membrii,organizatiile sau institutiile care se alatura si se unesc intre ei,prin aceleasi drepturi si obligatii comune,primind directivele si avind un grad comun de subordonare.
11. Cititi enuntul de mai jos,subliniati cuvintele corecte si taiati termenii gresiti din text!
Ministerul Sportului-Organ Central al Administratiei de Stat,care se ocupa cu ramura a activitatii statului:transporturile,turismul,comertul,sportul,industria,si care este condus de un ministru al internelor si administratiei,al finatelor,al apararii,sportului membru al parlamentului,guvernului.
12.Ce este o „Legitimatie” sportiva? Incercuieste si alege raspunsul corect!
a).act oficial ce contine datele de identitate ale unei persoane,domiciliul,nationalitatea,vizele anuale
de sanatate,fotografia si codurile de acces,conform muncii avute in intreprinderea respectiva;
b).document personal eliberat de o institutie sau autoritate a statului,pentru a servi cuiva sa se justifice(legitimeze) ca este membru cu drepturi si obligatii depline,in cadrul acelei organizatii;
c).carnet de membru ce arata data intrarii intr-o organizatie sportiva,vechimea in ramura de sport practicata,notiunile sumare de etica si regulament,gradele de maiestrie sportiva,locurile obtinute
in concursurile sportive,si titlurile/functiile ce le indeplineste in prezent sportivul,in organizatie;
13.Ce este un „Atestat” sau un „Certificat”? Alege raspunsul corect!
a).este un act oficial obtinut in urma unui examen,prin care se dovedeste gradul de competenta al
unui candidat intr-un domeniu,si prin care se confirma exactitatea sau valabilitatea unui lucru;
b).este un act oficial prin care se certifica sau se atesta,intarindu-se printr-o semnatura si o ştampila
autenticitatea,legalitatea si exatitatea unui lucru,fapt sau fenomen obiectiv,intr-un real domeniu ;
c).ambele raspunsuri sunt corecte;d).ambele raspunsuri sunt gresite;c).ambele ® sunt incomplete.
14.De citi membrii avem nevoie pentru a infiinta o asociatie sportiva si care sunt functiile acestora?
a).cinci,functiile sunt:presedinte,secretar,casier,cenzor si economist;b).patru,functiile sunt:
director,secretar,contabil si casier;c).sapte,functiile sunt:presedinte,director,contabil,economist,
cenzor,casier si secretar;d).trei,functiile sunt:presedinte,secretar si cenzor(contabil sau economist)
15.Cum se traduce denumirea As.Sportive „Budo-Ryu Karate-Do”Solca si care culorile ei?
a).Culorile sunt: Rosu /Albastru,traducerea denumirii fiind: Asociatia de Karate si Volei,din Solca
b).Culorile sunt:Alb/Albastru,traducerea fiind:Asociatia Sportivilor de Performanta,din Solca;
c).Culorile:Galben /Violet,traducerea este:”Casa de lupta cu mina goala si cu arme-albe”,din Solca
d).Culorile sunt:Rosu/Alb,traducerea fiind:”Scoala de Arte Martiale si Karate-Do”,din Solca
16.Ce denumire are ramura de arte martiala practicata de voi,in Federatia Romana Sportul Ptr.Toti?
a).Judo(Calea Supletii);b).Aikido(Calea Armoniei);c).Kempo(Calea Pumnului);d).Kendo(Scrima
Japoneza);e).Kyu-Do(Tirul cu Arcul);f).Jiu-Jittsu(Calea Autoapararii Personale);g).Kobudo(lupta
arme-albe);h).Sumo(Trinta Japoneza);i).Iaido(Calea Scoaterii Sabiei);j).Karate(calea mainii goale)
17.Alegeti/incercuiti stilul de arte martiale ce il practicati si aratati cum se traduce acesta?
1.Gojo-Ryu;2.Wado-Ryu;3.Shito-Ryu;4.Iishin-Ryu;5.Shotokan-Fudokan;6.Shotokan;7.Kempo;
a).scoala/calea inimilor unite;b).scoala/calea bradului si a valului;c)scoala/calea armoniei si supletii
18.Cind s-a infiintat Comitetul Olimpic si Sportiv Roman?Raspuns:®………………………….
C.O.S.R.s-a infiintat in:a).1614,b).1714;c).1814;d).1914- si este o asociatie  de interes national care
asigura reprezentarea tarii noastre la Jocurile Olimpice,isi desfasoara activitatea pe baza propriului
Statut si a Chartei Olimpice,incurajind pregatirea sportivilor de performanta si miscarea olimpica!
19.Cuvintul „Oss” in limba Japoneza,vine de la expresia:”Oshi Shinobu”,ceea ce inseamna:
a).buna ziua;b).multumesc;c).poftim,intrati!;d).ma scuzati;e).a persevera cind dai de greu;f).ajutor!
20.Care sunt unitatile subordonate Ministerului Tineretului si Sportului?
a).Federatiile Sportive;b).Ligile Profesioniste;c).Uniunile Sportive;d).Cluburile Sportive;e).Asoci-atiile Sportive;f).Complexele Sportive Nationale(Bazele Sportive de Pregatire);g).Muzeul Sportului
;h).Directiile Judetene Pentru Sport si Tineret;i).Cercurile Olimpice-Sportive;j).Academia Olimpica
Romana;k).Comitetul Olimpic si Sportiv Roman;l).Stadioanele;m)Hotelurile;n).Centre de tratament

TEST  DE  EVALUARE  TEORETICA NR.3      Numele si Prenumele:…………………………

1.Care este subintelesul urmatoarei prescurtari:F.R.Sp.T (?)Alegeti varianta corecta!
a).federatia romana a specialistilor traducatori;b)federatia romana a specialistilor din transporturi;
c).federatia romana a speologilor tineri;d).federatia romana sportul pentru toti;
2.Ce sint Ligile Profesioniste? Alegeti,varianta corecta!
a).sunt adunari de muncitori de aceeasi meserie,apartinind aceleasi categorii/bresle profesionale;
b).sunt adunari de studenti,care intr-o universitate au aceeasi profesie,calificare sau deziderat;
c).sunt adunari de oameni,cu aceleasi convingeri politice,ideologice si interese,din acelasi partid;
d).sunt organizatii sportive,formate prin asocierea cluburilor sportive,organizate pe ramuri de sport;
e).sunt structuri sportive,autonome,de drept privat,organizate ca societati comerciale pe actiuni;
f).sunt unitati sportive cu personalitate juridica,unice pe ramura de sport,asimilind diverse uniuni;
3.Cind s-a infiintat Ministerul Sportului in Romania,ce denumiri a avut de-a lungul timpului?
a).1.decembrie 1989;b).22.decembrie.1989;c).23.iunie 1989;d).27 decembrie 1989;e).1.iulie.1990;
1).Ministerul Ed.Fizice; 2).Ministerul Tineretului si Sportului; 3).Agentia Nationala pentru Sport
4.Cititi afirmatia de mai jos si alegeti raspunsul corect:Adevarat sau Fals?!Raspuns:®……………
„in vederea indeplinirii mai bune a atributiilor ce ai revin in teritoriu,M.T.S. a infiintat in judetul
Suceava,o Directie Judeteana Pentru Tineret si Sport,care conduce si verifica activitatea sportiva”.
5.Cum s-au constituit Federatiile Sportive? Alege raspunsul/varianta corect(a)de mai jos!
a).prin uniunea mai multor oameni ce au dorit sa practice impreuna,mai multe ramuri de sport;
b).prin participarea sportivilor valorosi la diverse intreceri sportive si la Jocurile Olimpice;
c).prin asocierea sectiilor cu acelasi profil,din cadrul Cluburilor si al Asociatiilor sportive;
d).adeziunea unanima a Ligilor Profesioniste la Miscarea Olimpica de Masa sau de Performanta
6.Care sunt obiectivele principale ale Asociatiilor Sportive?Alege raspunsul corect!
a).in principal urmaresc,dezvoltarea si organizarea „Sportului de Performanta” si in subsidiar a
„Sportului de Masa/sau Pentru Toti”;b).in principal urmaresc,dezvoltarea „Sportului de Masa/sau pentru Toti” si in subsidiar a „Sportului de Performanta”;c).ambele raspunsuri sunt bune!
7.Care este componenta organizatorica si functionala a unei Asociatii Sportive?
a).Biroul Federal,Biroul Executiv,Biroul As.Sportive,Directoratul,Secretariatul si Contabilitatea;
b).Biroul de conducere,Colegiul Arbitrilor,Stafful Tehnic,Casierul si Personalul de Intretinere;
c).Consiliul Director,Comisia de Cenzori(1-3 sau cenzorul) si Adunarea Generala a Membrilor;
8.Care sunt comisiile organizatorice ale unei Asociatii Sportive-Scolare?
a).presedintele,2-vicepresedinti,secretarul,trezorierul,organizatorul de competitii si 5-membrii din rindul elevilor de la liceu,care impreuna alcatuiesc biroul asociatiei spotive scolare;
b).comisia organizatorica,comisia de promovarea olimpismului,comisia de documentare-informare
c).comisia de competitii,comisia de disciplina,comisia de apel si comisia de cenzori.
d).directorul,profesorul coordonator si cele trei comisii de organizare,de promovare si de informare.
9.Care sunt obiectivele principale ale Cluburilor Sportive?Alege raspunsul corect!
a).in principal urmaresc,dezvoltarea „Sportului de Masa /sau Pentru Toti” si in subsidiar al „Sportului de Performanta”;b) in principal urmaresc,dezvoltarea si organizarea „Sportului de Performanta” si in subsidiar a„Sportului de Masa/sau Pentru Toti”;c).ambele raspunsuri sunt bune;
d).toate raspunsurile sunt gresite,nu mai conteaza;
10.Care este componenta organizatorica si functionala a unui Club Sportiv?
a).directorul,prof.coodonator si comisiile de organizare,de informare si de promovare a imaginii;
b).presedintele clubului,biroul clubului,cenzorul si adunarea generala a membrilor;
c).consiliul director,comisia de cenzori,adunarea generale a membrilor,casierul si portarul;
11.Enunt:-„Componenta organizatorica a unei Federatii Sportive este:biroul federal,biroul executiv, adunarea generala a membrilor(presedinti de cluburi),membrii federatiei(sectiile de performanta,
din cluburile si as.spotive afiliate),persoane fizice si juridice care sprijina activitatea federatiei si membrii de onoare,fosti sportivi,tehnicieni si persoane care au avut o contributie importanta la sustinerea activitatii federatiei!”-Intrebare:Adevarat/ sau Fals: Raspuns:®……………………….
12.Ce denumire poarta Competitia Sportiva interna,din cadrul Ministerului Invatamintului?
a).Daciada;b).Cupa Pionierilor si a Studentilor;c).Campionatul National al Sportului de Masa;
d).Cupa U.E.F.A;e).Cupa Campionilor Europeni;f).Campionatul Mondial;g).Campionatul
National Universitar;h).Maratonul Sportiv;i).Olimpiada Sportului Scolar;j).Jocurile Olimpice
13.Intrecerile Sportive,sunt de mai multe feluri.Alege raspunsul corect,din variantele de mai jos!
a).interne;b).externe;c).masculine;d).feminine;d).mixte;e).campionate;f).competitii;g).concursuri;
h).fulger;i).olimpiade;j).cupe;k).balcaniade;l).europene;m).mondiale;n).nationale;o).artistice;p).
de vara;r).de iarna;s).traditionale;t).moderne;u).judetene;v).scolare;x).municipale;z).festive.etc.
14.Sunteti un mare patron,afacerile va merg bine si v-ati hotarit sa va faceti o Baza Sportiva si
sa va infiintati un Club/As.Sportiva pentru fanii Dvs.Care din factorii de mai jos sunt importanti?
a).cadrul legal;b).costurile de inceput;c).piata;d).clientii;e).concurenta;f).pregatirea si calificarea;
g).promovarea;h).amplasamentul;i).sponsorii;j).prietenii;k).ajutorul extern;l).rudele;m).politica;
15.Care sunt simbolurile olimpice?
a).drapelul olimpic;b).porumbelul olimpic;c).flacara olimpica;d).maratonul olimpic;e).juramintul olimpic;f).cercurile olimpice;g).deviza olimpica;h).orasul Atena;i).imnul olimpic;j).discobolul
16.In anul 1994,un oras important din Europa,a devenit „Capitala Olimpica” si sediul Comitetului
International Olimpic,ce conduce Miscarea Olimpica Internationala(a carei chinterenta sunt Jocurile
Olimpice)!Cum se numeste acest oras? Raspuns:® a).Atena;b).Roma;c)Laussanne;d).Paris;e).Berlin
17.Cine este considerat „Parintele Olimpismului Modern” care a reusit sa revolutioneze Miscarea
Olimpica in toata lumea,aratind ca Olimpismul este o stare a umanitatii, un mijloc de apropiere intre oameni, si reprezinta o forma de manifestare a culturii universale. Acesta a spus:
“Olimpismul tinde sa stranga intr-un singur manunchi stralucitor,toate principiile care concura la perfectionarea omului!” Raspuns:®……………………………………………
18.Concursul national de literatura si jurnalism sportiv organizat de Academia Olimpica Romana se numeste? Raspuns:®…………….........................................................................................
19.Concursul international de arta plastica organizat de Academia Olimpica Romana,se numeste?
Raspuns:®………………………………………………………………
20.Odata cu infiintarea in 1914 a Comitetului Olimpic Roman,tara noastra participa in 1924 pentru prima data la cea de a-VIII-a editie a Jocurilor Olimpice de la Paris,obtinind si prima medalie din istoria olimpica a sportului romanesc(la rugby).In baza hotaririi Adunarii Generale a Comitetului
Olimpic Roman,se constituie in anul 1991 la 21.martie,o organizatie ce reuneste -prin adeziune benevola- cadre didactice, personalitati sportive, specialisti in domeniul sportului de performanta si din alte domenii de activitate, care concura la stiinta sportului
Cum se numeste acesta organizatie sportiva? Raspuns:®…………………………………………..
21.Cine este presedintele C.O.S.R. care a spus: „"Misiunea noastra este sustinerea si consolidarea pozitiei Romaniei in elita sportului mondial!” Raspuns:®…O………………/ M……………….
22.Referindu-ne la personalitatea lui Gheorghe Moceanu (1835-1909)-primul profesor de educatie
fizica din Romania,care a avut un rol de pionerat la introducerea „Educatiei Fizice”in Scoala ca
disciplina de invatamint ,printr-o atentie deosebita triadei numite astazi:”Sport-Cultura-Educatie”;
Intrebare:Care este rolul Educatiei Fizice si Sportului in Scoala?(Alegeti raspunsul corect!)
a).la intarirea sanatatii;b).la cresterea imunitatii organismului;c).la dezvoltarea armonioasa a corpului
d).la dezvoltarea calitatilor motrice(viteza,indeminare,forta,rezistenta si suplete);e).la invatarea
deprinderilor si priceperilor motrice de baza(mers,echilibru,alergare,tiris,escaladare,saritura etc)
f).la invatarea deprinderilor si priceperilor motrice din jocurile sportive si sporturile individuale;
g).la educarea trasaturilor morale si de caracter;h).la insusirea atitudinilor sociabile si de prietenie
fata de semeni si alti oameni;i).la cunoasterea mediului inconjurator;j).la dezvoltarea sentimentelor
de patriotism fata de tara si locurile natale;k).la invatarea unor deprinderi de autoaparare si securi
-tate fata de raufacatori;l).la dezvoltarea psihica si intelectuala a omului,prin cresterea gradului
de intelegere si invatarea de lucruri noi;m).la calificarea si realizarea profesionala a omului;n).la
formarea deprinderilor de a practica singuri exercitiul fizic/sportul in timpul liber;o).la corectarea
unor atitudini deficiente sau a unor deficiente functionale;p).la relaxare si recuperarea organismului dupa efort;r).la dezvoltarea simtului artistic si estetic al omului;s).la realizarea profitului financiar

TEST  DE  EVALUARE  TEORETICA NR.4      Numele si Prenumele:……………………..

1.Intrebare:„Ce este Sportul?”(Alegeti si incercuiti raspunsul corect din afirmatiile de mai jos?
a).Sportul-este o activitate fizica intre mai multi membrii tineri ai unei societati polivalente;
b).Sportul-este un joc organizat intr-un context de reguli si comportamente,observat de spectatori;
c).Sportul-este o activitate de intrecere,care pune in valoare formele de practicare a exercitiilor fizice specifice,in vederea perfectionarii propriilor posibilitati:fizice,psihice si morfo-functionale,
concretizate intr-un record,pentru depasirea partenerilor competitionali sau a propriei persoane.
2.Care sunt subsistemele sportului?
a).Sportul la gradinita;b).Sportul pe masa;c).Sportul pentru intelectuali;d).Sportul pentru toti sau de masa;e).Baza de masa a sportului de performanta(la copii si juniori);f).Sportul pentru pensionari si vaduve de razboi;g).Sportul de performanta;h).Sportul de inalta performanta;i).sportul extrem;
3.Trasatura principala a -Sportului- o reprezinta: (incercuieste raspunsul corect)
a).agrementul,petrecerea placuta a timpului liber si distractia/loisirul;b).dezvoltarea fizica
armonioasa si proportionala a corpului;c).mentinerea unei stari optime de sanatate si de invidiat;
d).obtinerea unei situatii banesti prospere si financiare de neintrecut;e).intrecerea sportiva;
4.Sportul presupune obligatoriu trei elemente fundamentale,distincte!Care sunt acestea?
a).apa,aerul si populatia;
b).placerea,distractia si agrementul;
c).frumusetea fizica,dezvoltarea armonioasa a corpului si starea buna de sanatate a organismului;
d).prosperitatea, afacerile si fondurile financiare/banii;
e).competitia sportiva,situatia motrica(antrenamentul) si institutia specifica(organizatia)
5.Sportul de masa sau pentru toti,cuprinde: (alege varianta corecta)
a).sportul terapie;b).sportul de intretinere;c).sportul din timpul liber(de loisir);d).sportul la extrem;
e).sportul in familie;f).sportul pentru cei aflati in conditii speciale;g).sportul pentru virstnici;
6.Sportul de performanta cuprinde: (incercuieste varianta corecta)
a).sportul de performanta,la copii si juniori;b).sportul pentru sportivii consacrati;c).sportul adaptat la performanta;d)sportul de elita;e).sportul pentru oamenii aflati in conditii speciale f).sportul extrem;g).sportul terapie;
7.Sportul  adaptat, va  cuprinde: (alege si incercuieste varianta corecta de mai jos)
a).sportul terapie;b).sportul pentru oameni aflati in conditii speciale;
c).sportul adaptat de performanta;d).sportul pentru virstnici;
8.Copletati spatiile libere din propozitia urmatoare,cu cuvintele cele mai potrivite:
„Daca nu exista intrecere,nu exista nici………….Prin el se valorifica acumularile din a…………..”
9.Enunt:”Principalele notiuni sau termeni cei  mai  folositi ai educatiei  fizice si  sportului sunt:
Ramura sportiva,disciplina sportiva, si proba sportiva!”
Care din afirmatiile de mai jos este adevatata sau falsa? (Incercuieste: Adevarat sau Fals)
a).Probele sportive cuprind totalitatea ramurilor si disciplinelor sportive;( A.  /  F. )
b).Ramurile sportive fac parte din probele sportive;( A. /  F. )
c).Disciplinele sportive,includ in ele totalitatea ramurilor si probelor sportive.( A. /  F. )
d).Probele sportive specifice fac parte obligatoriu dintr-o ramura sportiva.( A. /  F. )
e).Ramurile sportive includ:disciplinele sportive,iar acestea cuprind:probele sportive (  A  /  F  )
10.Atletismul,Gimnatica,Jocurile Sportive,Sporturile Individuale,Sporturile Nautice,
Sporturile de Iarna,Sporturile cu Motor si cele Aeriene,reprezinta:-Ce? (alege raspunsul)
a).probe sportive;b)discipline sportive;c).ramuri sportive;
11.Jocurile Sportive practicate in Scoala:Fotbalul,Handbalul,Voleiul si Baschetul sunt:-Ce???
a).ramuri sportive;d).discipline sportive;c).probe sportive.
12.Atletismul cuprinde urmatoarele grupe de exercitii:alergari,sarituri si ,aruncari.
Ce reprezinta aruncarea sulitei,a ciocanului,a greutatii,a discului sau mingii de oina?
a).o ramura sportiva;b).o proba sportiva;b).o disciplina sportiva;
13.Alegeti si incercuiti rapunsul corect din propozitia de mai jos
Dupa numarul de competitori care participa la o Intrecere Sportiva,Sporturile se clasifica in:a).Sporturi Individuale;b).Sporturi Masculine;c).Sporturi pe Echipe;d).Sporturi Anaerobe;
e).Sporturi Mixte;f).Sporturi pentru Handicapati;g).Sporturi Anaerobice;h).Sporturi Feminine;
14. Alegeti si incercuiti rapunsul corect din propozitia de mai jos:
Dupa Structura Biomotrica a Miscarilor,Sporturile se clasifica in:
a).Sporturi Ciclice;b).Sporturi Nationale;c).Sporturi Olimpice;d).Sporturi Aciclice;e).Sporturi de viteza;f).Sporturi Feminine;g).Sporturi Tehnico-Combinative;h).Sporturi Combinate.
15. Alegeti si incercuiti rapunsul corect din propozitia de mai jos:
Dupa calitatile motrice predominant folosite in joc/intrecere,sporturile de clasifica in:
a)Sporturi de Viteza;b)Sporturi Internationale;c).Spoturi de Indeminare;d)Sporturi Clasice e).Sporturi olimpice;f).Sporturi de Rezistenta;g).Sporturi de Sezon;h)Sporturi Individuale;
i).Sporturi de Forta; j).Sporturi inteligent-motrice;
16. Alegeti si incercuiti rapunsul corect din propozitia de mai jos:
Dupa sexul practicantilor,Sporturile se clasifica in:
a).Sporturi Nautice;b)Sporturi Masculine;c).Sporturi Feminine;d)Sporturi Combinate;e)Sporturi Olimpice;f).Sporturi de Situatie;g).Sporturi Mixte.
17. Alegeti si incercuiti rapunsul corect din propozitia de mai jos:
Dupa raspindirea pe Glob,Sporturile se clasifica in:
a).Sporturi Individuale;b).Sporturi Nationale;c).Sporturi de Prestatie;d).Sporturi Olimpice;
e).Sporturi la tinte fixe si mobile;f).Sporturi NeOlimpice;g).Sporturi Internationale;
18. Alegeti si incercuiti rapunsul corect din propozitia de mai jos:
Dupa perioada din an in care se desfasoara,Sporturile se clasifica:
a).Sporturi de Sezon;b)Sporturi de Vara;c)Sporturi de Iarna;d).Sporturi pentru tot anul calendaristic
e).Sporturi Olimpice;f).Sporturi Internationale;g).Sporturi de Noapte;h).Sporturi Neolimpice;
19.Ce reprezinta cele cinci Cercuri Olimpice?(Alege varianta corecta!)
a) reprezinta un simbol international al pacii si prieteniei;b).psihologul Karl Jung spune ca acestea sunt un simbol al deplinatatii;c). reprezinta cele cinci regiuni ale Globului implicate in Olimpiada: America de Nord si Sud, Africa, Australia, Asia si Europa;d).reprezinta caracterul international al miscarii olimpice;e).Albastrul, negrul, galbenul, rosul, verdele,precum si fondul alb,reprezinta uniunea celor cinci continente si intalnirea sportivilor din intreaga lume in vederea competitiei!
20.Deviza Olimpica „Altius, Fortius, Citius” aparuta  numai  pe  primul  drapel  olimpic, in 1920
la  Jocurile Olimpice  de  la  Anvers, se traduce astfel:     (alege varinta corecta)
a).mai frumos,mai cinstit,mai tenace;b).mai siret, mai viclean, mai subtil;c).mai repede, mai sus,
mai puternic; d).mai mult, mai lacom, mai egoist; e).mai incet, mai calm, mai relaxant.
22.Steagul Olimpic este ridicat pe catargul central al stadionului,în momentul anunţării deschiderii Jocurilor Olimpice şi este coborât la sfârşitul ceremoniei de închidere al tuturor întrecerilor.
Ce are acesta reprezentat pe el? a).un porumbel;b).o ramura de maslin;c).cele cinci cercuri olimpice
23. La Jocurile Olimpice antice câştigătorii primeau o ramura de măslin, iar ceilalţi doi nimic!
La prima ediţia a Locurilor Olimpice moderne,de la Atena,in 1896, pentru locurile cistigatoare
s-au acordat medalii. Medaliile acordate sunt de doua feluri: de clasament si de participare.
Intrebare: Ce dimensiune au medaliile si din ce sunt alcatuite ele?    (alege raspunsul corect)
a).8.centimetri,si toate sunt din aur;b).9.centimetri,si sunt toate din argint;c).7.centimetrii,si sunt din argint si bronz;d).7.centimetri,medalia pentru locul I este din argint şi suflate cu 6 grame de aur pur
e).5.centimetri,si sunt pentru locul-I din aur,pentru locul-II din argint si pentru locul-III din bronz;
24.Ştafeta flăcării olimpice,aprinsa astazi de la soare,parcurge ţări, mări, continente, fiind transmisă de la un alergător la altul până la locul de desfăşurare a Jocurilor Olimpice.
Intrebare:Ce simbolizeaza Torta/Flacara Olimpica? a).simbolizeaza viata,dirzenia si curajul;b).sim-
bolizeaza concordia umană, pacea şi speranţa; c).simbolizeaza intoarcerea permanenta la origini;
25.Cine este autorul citatului de mai jos? Raspuns:®……………………………………….
"Cel mai important lucru la Jocurile Olimpice nu este să câştigi ci să participi, aşa cum în viaţă nu contează triumful ci lupta. Esenţial nu e să cucereşti,ci să lupţi bine!".

  “ VOCABULARUL”-  INCEPATORULUI:
-1-Jucator AMATOR=>Persoana care Nu primeste Bani pentru practicarea(sau predarea!)
fara licenta, a Tenisului-de-Masa,altor persoane!
-2-Jucator PROFESIONIST=>Persoana care isi cistiga existenta jucind Tenis!
-3-ARBITRU=>Persoana special desemnata care conduce un <joc-sportiv>(!),avind sarcina
 de a rezolva si cerceta Ne-intelegerile(sau litigiile), privitoare la corectitudinea jocurilor!
-4-INSTRUCTOR-SPORTIV=>Persoana care tine Cursuri-de-Initiere in Tenisul de Masa,si
este platita pentru aceasta!
-5-ANTRENOR=>Persoana-Calificata!-care se ocupa de antrenarea Sportivilor !
-6-ANTRENAMENT=>Proces(complex)de instruire,desfasurat:continuu,gradat si sistematic
,de catre un Sportiv,in vederea obtinerii unor rezultate sportive bune , si in scopul adaptarii
organismului-uman ,la eforturi fizice si psihice ridicate!
-7-JUNIOR=>Jucator de Sah cu virsta mai mica de 19 ani!
-8-ARBITRU-PRINCIPAL=>Oficial responsabil cu supravegherea intregii Competitii ,toata
durata unui Turneu de Tenis de Masa/Cimp!
-9-ARBITRU-DE-SCAUN(Central)=>Persoana care arbitreaza un Meci dintre doi Jucatori,
sau dintre doua Echipe!
-18-CALIFICARI=>Serii de Meciuri necesare pentru alegerea Jucatorilor(mai-Buni!)care se
califica alaturi de cei de pe Tabloul-Principal de Concurs!
-34-FIECARE-CU-FIECARE=>Tip de Competitie in care fiecare participant concureaza
impotriva  tuturor celorlalti,intr-o serie de Meciuri.Jucatorul sau echipa cu cel mai Bun punct
-taj/procentaj de victorii (si mai putine infringeri) cistiga Competitia!
-35-FINALA=>Un meci ce desemneaza/hotaraste <cistigatorul> unui Turneu!
-36-DECISIVA=>Lovitura/ Mutare, plasata astfel incit NU mai poate fi raspunsa de Adversar!
-37-TURNEU-ELIMINATOR-DE-SIMPLU=>Tip de Competitie in care numele jucatorilor
sunt trase la sorti si plasate in coloana,pe lista Turneului.Meciurile se joaca intre Jucatorii ale
caror nume apropiate se afla intre accolade. Cei care inving avanseaza in Turul-urmator al Competitiei,iar cei care pierd sunt eliminati din cadrul Turneului!
-38-TURNEU-DE-CONSOLARE=>Turneu in care jucatorii care au pierdut in Tururile de la
inceput, reintra in Competitie, putind termina cel mult pe locul al cincilea!
-39-TURNEU-LADDER-Tip de Competitie la care numele participantilor sunt trecute intr-o
coloana,iar Jucatorii pot urca pe o anumita treapta (ladder) numai invingindu-I pe cei care au
numele trecut deasupra numelor lor!
-40-TURNEE-CU-INVITATIE=>Un Turneu la care participarea este pe baza de Invitatie!
-41-CIRCUIT=>Serii de Turnee la nivel National sau International!
-42-DUBLU-MIXT=>Competitie pentru Echipe din care fac parte un Jucator si o Jucatoare!
-43-MECI=>Competitie intre 2.jucatori(simplu) si 4.jucatori(dublu) sau intre 2.echipe!
...........................................................................................................................................

 - Multumiri speciale aduse D-nului Maestru al Sportului in Sah “Mihai Burduja” si unui fost elev
de al domniei sale, elev la Liceul Militar din Câmpulung Moldovenesc (medaliat cu bronz la Sah),
din Orasul Solca, de  la care si noi ne-am putut inspira, pentru initierea elevilor de la scoala in Sah, 
si ca o resursa bibliografica, si material de studiu la Optionalul “Sah”, de la clasele a-I-a, a-II-a.
- Alte “imbunatatiri” ale cursului au fost facute treptat, prin diverse specializari de calificare sportiva,
promovate in practica, pentru instruirea voluntarilor-sportivi, din O.N.G.-ul nostru.
- Realizatorul acestui Curs il pune la dispozitie gratuit tuturor voluntarilor nostrii, din "Ordinul Florii de Cires-Sakura", ce sunt pasionati de Sah sau care doresc sa invete Sahul ca un Sport-Nobil (!)
- Sahul este un Joc de Razboi si era unul din cele 7(sapte) Arte Cavaleresti, aprobate de Sf. Pontif pentru instruirea Cavalerilor si dezvoltarea gindirii tactice de lupta. 
- Sahul ca filosofie, este o lupta de supravietuire, o lupta intre bine si rau, este insasi viata noastra!

Cu dragoste fraternala,
                                      Un Cavaler in "Ordinul Florii de Cires-Sakura" / 9.10.2014.


















































 

















Publicat de la Niciun comentariu:
Abonați-vă la: Postări (Atom)